Kot Hercules , Tezej je junak mnogih dogodivščin. Imajo študenti Prepričati enega (ali več) svojih junaških srečanj v stilu TV epizodo, ali morda satiro, ki bodo dejansko posnet v razredu. Za to dejavnost, študenti morali premakniti preko besed na strani in pogledati nazaj mit kot televizijski epizodo ali video. Študenti morajo upoštevati nastavitve, teme, znakov, stališče, in še več pri oblikovanju filma storyboard!
Tezej naleteli na kar nekaj nepridiprave na svoj dan:
| SHOT # | CAMERA | DIALOG | AKCIJA |
|---|---|---|---|
| 1 | Vzpostaviti strel | Pripovedovalec: Ko smo lani zapustil Tezej, je odkril svojo pravo identiteto in se je odpravil v Atenah. | Tezej hodi proti kameri z razdalje. |
| 2 | Povečate Periphetes | Pripovedovalec: Periphetes klubu nosilka. On je sin Hefajst in Anticleia. Njegov najljubši zabave vključujejo whacking ljudi na čelu z bronasto klubu in ropanje njihovih trupel. | |
| 3 | Cut na polno mrežo | Periphetes: Stoj, Traveller! Sem Periphetes. Ne skrbite, ne boste potrebovali, da se spomnite moje ime za veliko dlje. Te bom premagal s svojo bronasto klubu! | Periphetes skoči izza drevesa. Tezej je prestrašila. |
| 4 | Cut do sredine strel | Tezej: Čakaj ... je vaš klub res narejeni iz brona? Slišal sem zgodbe, ampak jaz enostavno ne morem verjeti. | Tezej kaže nejevero in nezanimanje. |
| 4 | Mid strel | Periphetes: Kaj ?! Kako si drzneš! Sem najmogočnejši! Oglejte si zase in si oglejte mojo veliko bronasto klub!
Pripovedovalec: On ga dobil zdaj! | Periphetes daje Tezej klub. |
| 5 | Cut na polno mrežo; počasi povečaj in poudarek na Periphetes | Pripovedovalec: Naš mogočni pustolovec je Periphetes točno tisto, kar je zaslužil: trkanje na noggin! Naslednjič, ko na dogodivščine Tezej: Sinis borovem Bender! | Periphetes leži na tleh. Tezej odide |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj:
Navodila študentom:
Razporedite jasne vloge za vsakega učenca — na primer režiser, scenarist, kostumografi, kamerman in igralec — da vsak sodeluje in pozna svoje odgovornosti. To pomaga poenostaviti snemalni proces in razvijati timskega dela.
Ustvarite preprost časovni načrt za faze predprodukcije, snemanja in montaže. Spodbujajte učence, naj določijo roke za dokončanje scenarija, vaje in dni snemanja, da projekt poteka gladko.
Označite specifična območja v razredu ali šoli za prizore ter organizirajte rekvizite in kostume na osrednjem mestu. Načrtujte snemalne termine, da zmanjšate motnje in povečate osredotočenost.
Po vsaki snemalni seji ekipe pregledajo svojo posneto gradivo skupaj in delijo pozitivne komentarje ter predloge za izboljšave. To spodbuja razmišljanje in pomaga učencem ustvariti najboljše delo.
Za prilagoditev Theseusovih dogodkov za igro ali video naj učenci izberejo heroicno srečanje in ga povedo kot epizodo v TV oddaji ali filmski sceni. Dodelite vloge, ustvarite zgodbo, načrtujte dialoge in razmislite o vidikih snemanja, kot so nastavitev, kostumi, kotni posnetki kamere in zvok. Spodbujajte ustvarjalnost in timsko delo pri oživljanju mita.
Učenci naj se osredotočijo na nastavitev, rekvizite, kostume, dejanja likov, dialoge, pripovedovalčev glas, kote kamere, gibe, ozadje, osvetlitev in osredotočenost kamere. Ti elementi pomagajo ustvariti zanimivo in vizualno kohezivno prilagoditev mita v videu.
Theseus se je srečal z več zlikovci, vključno s Perifetom, ki je nosil klubo, Sinisom, ki je raztezal borovino, Phaijo (Kromionsko prašičko), Sceiron, Cercion, Prokustom, Medejo, Minotavrom, Maratonovim bika, amazonami in kentaurji. Vsak je postavil edinstvene izzive, ki jih je moral Theseus premagati.
Primer scene: Uvodni kader, kjer Theseus hodi proti Atenam, ki je predstavljen za kontekst. Nato se približajte Perifetu, ki ga izziva, z dialogi in dejanji likov. Vključite kote kamere, osredotočenost in pripovedovanje, da usmerite dogajanje, kot je prikazano v danem osnutku epizode.
Spodbujajte učence k analizi motivacije likov, okolja in tem, nato pa zgodbo preoblikujte v sodobno prilagoditev. Naj načrtujejo zgodbo, odigrali prizore ali posnamejo svojo različico, pri čemer se osredotočajo na vizualno pripovedovanje, dialog in skupinsko sodelovanje.