Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Tom Walker in njegova žena sta opisana kot skopa in grenko proti vsakim drugim. Par gre celo tako daleč, kot je skrivanje denarja med seboj.
Tom Walker ki je obrnil hudič, da se ukvarjajo z njim. Ponuja Tom pirat zaklad, zakopan v bližini; to bo mu zelo bogat.
Tom gre domov, da razmišljajo o poslu. Žena ga poziva, naj to stori, in jo je spites z zavrnitvijo. Ona gre v sebi gozd, da bi posel in ne vrne. Z njegova žena odšla, Tom obišče Hudičevega pakt in postane oderuh v Bostonu.
Tom postane zelo bogat, ampak se začne skrbeti za svojo dušo. Obžaluje, posel in poskuša, da se pokesajo z branjem Svetega pisma in obiskuje cerkev, a je še vedno v svoji zloben poslovanja. Čeprav Tom trdi z dolžnikom, da pridejo trije glasno trka na njegova vrata!
Hudič pride zbrati svoje Rok: Tom dušo.
Prebivalci Bostona imenoval odbor za nadzor Tom posestvo. Vendar, ko so iskali vsega denarja, ki ga je naredil, je levo bilo nič. Legenda pa je, da na ta dan, lahko črni konj in figura v belo kapo treba gledati na barja ", ki je nedvomno nemirnem duh oderuh."
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram "The Devil in Tom Walker".
Povečajte vključenost, tako da učence spodbujate k vizualni analizi likov. Zgodbe junakov na zgodbarskih ploščah pomagajo učencem vzpostaviti globlje povezave in izboljšajo razumevanje s prikazovanjem značilnosti, motivov in sprememb skozi čas.
Vsakemu učencu ali skupini dodelite lik iz “Hudič in Toma Vaker”. Spodbujajte učence, naj se osredotočijo na Toma, njegovo ženo in Hudiča za smiselno analizo.
Prosite učence, naj najdejo neposredne dokaze iz besedila, ki kažejo na osebnost in cilje njihovega lika. Spodbujajte jih, naj zabeležijo citate, dejanja in interakcije, ki opredeljujejo lika.
Učence vodite k izdelavi vsaj treh celic zgodbarske plošče za svojega lika: eno za začetek, eno za glavno spremembo in eno za konec. Naj ilustrirajo in opišejo vsak korak, pri čemer uporabijo slike in kratke opise.
Povabite učence, naj delijo in razpravljajo o svojih zgodbarskih ploščah. Spodbujajte premišljene primerjave o tem, kako se vsak lik spreminja in kaj jih motivira skozi zgodbo.
Shema zapleta za 'Diabol in Toma Hodnik' vizualno prikazuje ključne dogodke v zgodbi, običajno s šestimi fazami: Uvod, Konflikt, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padec dejanja in Rešitev. To pomaga učencem razumeti, kako se zgodba razvija, in poudarja pomembne prelomne točke.
Učenci lahko ustvarijo shemo zapleta tako, da zgodbo razdelijo na šest delov—Uvod, Konflikt, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padec dejanja in Rešitev— ter vsak del ilustrirajo z prizorom in opisom, bodisi ročno bodisi z digitalnimi orodji, kot je Storyboard That.
Glavni dogodki vključujejo uvod v Toma in njegovo ženo (Uvod), Toma in pogajanja z Diabolom (Konflikt), izginotje žene in Toma z novo dejavnostjo (Naraščajoče dejanje), Toma in obžalovanje ter prihod Diabola (Vrhunski dogodek), Toma, ki ga odnese Diabol (Padec dejanja), ter skrivnostno izginotje njegovega bogastva (Rešitev).
Uporaba sheme zapleta pomaga učencem vizualizirati strukturo zgodbe, razumeti vrstni red dogodkov in analizirati literarne elemente, kot so konflikt in rešitev, kar olajša razumevanje in razpravo o zgodbi.
Nasveti za izdelavo učinkovite sheme zapleta vključujejo uporabo jasnih ilustracij za vsak del, pisanje jedrnatih opisov, osredotočanje na ključne trenutke ter spodbujanje ustvarjalnosti z digitalnimi orodji ali umetniškimi pripomočki za vključevanje učencev.