Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki zahteva svoje študente, da bi našli Tone, Izbira besed, podob, Style in teme. Ta dejavnost se imenuje TWIST (kratica za literarne elemente). V TWIST , učenci osredotočiti na določeno odstavka, ali nekaj strani, pogledati globlje na avtorja smislu.
Z vsako odstavek "The Devil in Tom Walker" študenti lahko preuči, prikazujejo, razložiti in napovedati, kaj se bo zgodilo v zgodbi pa dobili dobro predstavo o tonu zgodbe.
"Naj to lobanjo pri miru!" Je dejal Osoran glas. Tom povzdigne oči in zagledal velik črn človek, ki sedi nasproti njega, na štor drevesa. Bil je izredno presenečen, ob niti slišal niti videl kdorkoli pristop; in je bil še bolj zmeden na opazovanju, kot tudi zbiranje mrak bi omogočil, da je bil tujec niti Negro niti indijski. Res je, da je bil oblečen v nesramno pol indijski oblačilu, in je imel rdeč pas ali krila swathed krog svojega telesa; toda njegov obraz je bil niti črno niti baker-barve, vendar Crnomanjast in Umazan in begrimed s sajami, kot če bi bil vajen Trdo delo pri požarih in kovačnice. Imel je šok grobe črnimi lasmi, ki izstopala iz glave v vseh smereh, in nosil sekiro na rami. On scowled za trenutek pri Tom s parom velikih rdečih oči.
| T |
TONE | Presenečen, zmeden, Opazovanje: Tom je začuden, ker je sam v gozdu in ni pričakoval, da vidim nikogar, še posebej nekoga tako občasni videti. |
|---|---|---|
| W |
Izbira besed | Gruff, Gloom, ni videl, črna, Stranger, Dingy, Begrimed, Saje, Shock. |
| jaz |
posnetkov | "... je bil oblečen v nesramno pol-indijski oblačilu, in je rdeč pas ali krilo swathed krog svojega telesa; toda njegov obraz je bil niti črno niti baker-barve, vendar Crnomanjast in Umazan ... " |
| S |
STYLE | Pripovedovalec uporablja posebno posnetkov in opis za ponazoritev tujca občinstvu. |
| T |
TEMA | Pripovedovalec govori o tujcu kot prikazen in daje ostudno poznavanje na sliki, ki je hudič. Poznavanje Škrt načine Tom in njegovo srečanje s to številko, lahko bralec razbere, da bo Tom prodal svojo dušo hudiču za bogastvo. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Izvedite analizo TWIST z izborom iz "The Devil in Tom Walker". Ne pozabite, da TWIST predstavlja Tone, Word Choice, posnetki, Style, tema.
Spodbujajte učence, da skupaj analizirajo izbrano odlomke z uporabo okvira TWIST. Sodelovalne razprave jim pomagajo slišati različne perspektive in okrepiti razumevanje literarnih elementov.
Imenujte specifičen element TWIST vsakemu članu skupine (Toni, Izbira besed, Podobe, Slog, Tema). Osredotočeno na odgovornost povečuje vključenost in zagotavlja, da je vsak vidik podrobeno raziskovan.
Podajte grafične organizatorje ali predloge, da učenci razporedijo svoje ideje. Vizualna podpora pomaga učencem organizirati misli in vzpostaviti povezave med elementi.
Vabite skupine, naj predstavijo svojo analizo TWIST razredu in razmislijo o tem, kaj so se naučili. Predstavitve gradijo samozavest in okrepijo razumevanje za vse.
Analiza TWIST je literarna strategija osredotočena na Tono, Izbiro besed, Simboliko, Slog in Tema v besedilu. Učenci jo uporabljajo za preučevanje, kako avtor gradi pomen in razpoloženje, pogosto s podrobno analizo določene odlomka.
Za ustvarjanje zgodbe TWIST za "Hudič in Toma Walker", izberite ključno odlomko, nato pa vizualno in besedno predstavite vsak element: Tono, Izbiro besed, Simboliko, Slog in Tema. Uporabite prizore in kratke opise, da poudarite svojo analizo za vsako črko v TWIST-u.
Analiza TWIST pomaga učencem razčleniti kompleksne literarne odlomke, spodbuja globlje razumevanje avtorskih odločitev in literarnih pripomočkov. Podpira kritično mišljenje in omogoča, da so abstraktni elementi, kot sta tón in tema, lažje dostopni srednješolcem.
Primeri simbolike v "Hudič in Toma Walker" vključujejo opise, kot so "velik črn moški, ki sedi neposredno nasproti njega" in "njegov obraz je bil... temen in umazan, zasut s saje", kar ustvarja živahne mentalne podobe in določa razpoloženje zgodbe.
Učenci naj: 1) Izberejo kratek odlomk; 2) Opredelijo in analizirajo Tón, Izbiro besed, Simboliko, Slog in Temo; 3) Vizualno ali z kratkimi razlagami predstavijo vsak element; 4) Uredijo in dokončajo svoje delo pred oddajo.