Vsaka država ima bogato zgodovino, ki določa, kako jo poznamo danes. S pomočjo časovne postavitve bodo študentje raziskovali zgodovino Illinoisa in ustvarili časovni načrt dogodkov . Študenti morajo razmisliti o tem, kaj je dogodek resnično vreden vključitve v časovnico, in biti sposobni vključiti podrobnosti v svojo časovnico.
Za alternativo postavitvi časovne premice naj učenci ustvarijo plakat časovne premice, ki ga bodo vključili v predstavitev ali sprehod po galeriji. K tej nalogi lahko dodate več predlog, da boste študentom ponudili veliko možnosti in ustrezno prilagodili navodila.
1673: Francoska raziskovalca Jacques Marquette in Louis Joliet zahtevata zemljišče Illinois za Francijo.
1763: Britanci prevzamejo deželo po zmagi v francoski in indijski vojni.
1818: Illinois je 21. država, ki je bila 3. decembra sprejeta v državnost.
1832: Indijanci izgubijo vojno Blackhawk in so prisiljeni izstopiti iz Illinoisa.
1871: Veliki požar v Chicagu
1973: Izdelan je stolp Sears, zdaj znan kot stolp Willis.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari 4-6 celični časovni načrt pomembnih dogodkov v zgodovini Illinoisa.
Navodila za študente
Zahteve: Vsaj 4 dogodke, pravilni datumi, opisi in ustrezne ilustracije za vsak dogodek.
Vodite učence pri ocenjevanju, kateri zgodovinski dogodki so najpomembnejši za njihov časovni okvir. Razložite, kako iskati dogodke, ki so imeli velike vplive na ljudi, kulturo ali razvoj Illinois. Spodbujajte jih, naj vprašajo: “Bi bil Illinois danes drugačen, če se ta dogodek ne bi zgodil?” in razpravljajte o njihovih razlogih, preden se odločijo.
Prikažite, kako uporabljati starosti primerne vire, kot so knjižnične knjige ali zaupanja vredne spletne strani, za iskanje natančnih informacij. Prikažite učencem, kako zapisovati preproste zapiske o ključnih dejstvih in datumih, da si pomagajo organizirati svoje ugotovitve za časovni trak.
Navdihnite učence naj rišejo ali digitalno ustvarjajo slike, ki jasno predstavljajo vsak dogodek. Opomnite jih, naj vključijo pomembne podrobnosti, kot so oblačila, lokacije ali simboli, ki naredijo dogodke nepozabne in pomenljive.
Uredi izmenjavo časovnic med učenci in zagotovi prijazno, konstruktivno povratno informacijo. Predlagajte, naj preverijo pravilno vrstni red, natančnost dejstev in jasne ilustracije. To pomaga učencem razmišljati o svojem delu in ga izboljšati pred predstavitvijo.
Ključni dogodki v časovnici zgodovine Illinois vključujejo francosko raziskovanje Marquettea in Jolieta leta 1673, britansko prevzemanje leta 1763, postanek Illinois leta 1818, vojno Blackhawk leta 1832, velik požar v Chicagu leta 1871 in gradnjo stolpa Sears (Willis) leta 1973.
Vodite učence k raziskovanju ključnih dogodkov, izbiri 4–6 pomembnih trenutkov, pisanju opisov, razporejanju dogodkov po vrstnem redu z datumi ter ilustriranju vsakega dogodka. Uporabite predloge ali naj učenci oblikujejo svoje časovnice ali plakate za predstavitve.
Interaktivne dejavnosti, kot je ustvarjanje časovnic ali plakatov, pomagajo učencem vključiti se v zgodovino Illinois. Spodbujajte razprave o tem, zakaj je vsak dogodek pomemben, in uporabite vizualne materiale za boljše razumevanje.
Učenci naj izberejo dogodke, ki so imeli velik vpliv na Illinois, so zgodovinsko pomembni in jih je mogoče jasno razložiti ter ilustrirati, na primer ustanovitev države ali pomembne kulturne spremembe.
Da, učenci lahko ustvarijo plakate časovnice za razstave ali predstavitve, uporabijo digitalne predloge ali združijo slike in besedilo za bolj interaktiven pristop.