Otroci se dobro zavedajo težav, s katerimi se sooča njihova šola, skupnost in država. O vprašanjih slišijo v medijih ter od prijateljev in družin. Včasih se ob razmišljanju o številnih težavah, s katerimi se srečujejo ljudje, počuti nepremostljive. Študentje pa lahko spodbudimo, da se »vsako dejanje dobrote, ne glede na to, kako majhno je, kdaj zapravi«. Vsi skupaj se trudimo narediti popolnejši svet za prihodnje generacije. Učitelji lahko olajšajo razpravo o tem, kako lahko učenci govorijo o krivicah in se jih lotevajo doma, znotraj svoje šole, širše skupnosti in širše. Nato bodo ustvarili snemalno knjigo, ki odraža ideje o tem, kako se v vseh oblikah boriti proti krivicam .
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, da opišete načine (ne glede na to, kako majhni!) Se lahko otroci upirajo krivicam v svojih domovih, šoli, skupnosti in po svetu.
Navodila za študente:
Zahteve: Naštejte štiri načine za pomoč v boju proti krivicam (ne glede na to, kako majhne!) In za vsakega vključite kratek opis in primerno ponazoritev.
Pokažite učencem navdihujoče zgodbe o drugih mladih ljudeh, ki ustvarjajo spremembe. To jim pomaga videti, da aktivizem ni le za odrasle in jih spodbuja, da sanjajo veliko!
Spodbujajte odprt pogovor, kjer lahko vsak deli, kaj mu je pomembno. To krepi empatijo in pomaga učencem povezati svoje ideje z resničnimi svetovnimi problemi.
Ustvarite seznam preprostih, praktičnih korakov, ki jih lahko učenci takoj izvedo — npr. napišite pismo, naredite plakat ali začnite kampanjo za prijaznost. To aktivizem naredi dosegljivega in takojšnjega.
Daajte učencem vire, s katerimi lahko zabeležijo svoje dejavnosti, kot so dnevnik, digitalne predstavitve ali razredne razstave. Deljenje njihovih prizadevanj motivira druge in gradi občutek dosežka.
Organizirajte refleksijsko dejavnost, kjer učenci razpravljajo o tem, kaj so se naučili in kako so njihova dejanja vplivala. Proslavljanje uspehov spodbuja nadaljnje sodelovanje.
Učinkovita dejavnost je, da učenci ustvarijo zgodbo, ki prikazuje različne načine, kako lahko otroci boj proti nepravičnosti doma, v šoli in v skupnosti. To jim pomaga razmišljati o resničnih dejanju in svoje ideje izraziti vizualno.
Začnite z razredno razpravo o težavah, ki jih učenci vidijo ali slišijo, in jih spodbudite, naj delijo izkušnje iz doma, šole ali novic. Pomagajte jim prepoznati tako velike kot majhne nepravičnosti, da bo tema bolj povezana in izvedljiva.
Otroci se lahko vadijo v prijaznosti, prijavijo nadlegovanje, organizirajo zbiralne akcije ali prostovoljno delujejo za lokalne pobude. Tudi majhni dejanji, kot je vključevanje drugih ali pogovor, prispevajo k pozitivnim spremembam.
Naj učenci izberejo štiri načine, kako se postaviti proti nepravičnosti, napišejo kratek naslov in opis za vsak, ter narisati ilustracijo, ki predstavlja njihovo idejo. Uporabite predloge za organizacijo in kreativnost.
Učenje aktivizma in prijaznosti opolnomoča učence, da verjamejo, da njihova dejanja štejejo, spodbuja empatijo in jih pripravi, da postanejo odgovorni državljani, ki si prizadevajo za pravičnejšo družbo.