Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Hazel ve, njena življenjska doba je omejena. Hazel je dihanje zelo omejena zaradi raka na pljučih, in ona diha s pomočjo prenosnega tanka, kisika in cevi.
Hazel prijateljuje z rakom-preživeli imenom Augustus, vendar ne želi, da postane romantično sodelujejo z njim, da bi se izognili zlomil srce, ko umre.
Hazel in Augustus rastejo bližje skupaj prek skupne ljubezni do knjige imperialne stiski Peter Van Houten. Pišejo, da Van Houten izvedeti podrobnosti o svojem nedokončana konec, in če noče, da jim povem, načrtujejo potovanje, da ga obiščem.
Hazel in Augustus so razočarani Peter Van Houten v Amsterdamu, vendar rastejo bližje skupaj kot posledica potovanja. Hazel se strinja, da se začne romantično razmerje z Avgusta samo, da se naučijo, da je njegov rak vrnil in je ni mogoče obravnavati.
Kot zdravje Avgusta poslabša, Hazel in Gus rastejo bližje skupaj in pomagati drug drugemu ukvarjajo z njihovo fizično in čustveno bolečino.
Augustus umre, vendar Hazel je hvaležna, da so ga ljubili in čuti tolažbo, ki jih Pohvala je pustil za njo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram Krive so zvezde.
Izboljšajte svoje lekcije o književnosti s spodbujanjem učencev, naj globlje raziskujejo motive in razvoj likov skozi zgodbo. Analiza likov pomaga učencem bolje razumeti književne elemente in se povezati z besedilom.
Izberite Hazel ali Augustusa kot osrednjo osebo vaše dejavnosti. Osredotočanje na enega lika omogoča učencem opazovati razvoj skozi celotno zgodbo in vzpostaviti bolj podrobne povezave.
Vodite učence pri prepoznavanju treh do petih osebnostnih lastnosti ali motivacij za izbranega lika. Prosite jih, naj najdejo posebne primere ali citate iz knjige, ki podpirajo vsako lastnost.
Naj učenci oblikujejo karto lika z ilustracijami, simboli ali podobami, ki predstavljajo pomembne vidike lika. Vizualno mapiranje naredi abstraktne lastnosti bolj konkretne in zapomnljive.
Prosite učence, naj predstavijo svoje karakterno karto razredu ali v majhnih skupinah. Spodbujajte razprave o tem, kako se lik spreminja skozi zgodbo in kaj vpliva na te spremembe.
Δema zapleta za "The Fault in Our Stars" vizualno prikazuje ključne dogodke zgodbe, vključno z uvodom, konfliktom, rastočim dejanjem, vrhom, upadnim dejanjem in rešitvijo. To pomaga učencem povzeti in razumeti narativno strukturo romana.
Za poučevanje strukture zapleta za "The Fault in Our Stars" naj učenci ustvarijo šest-velično storyboard, kjer vsak okvir prikazuje pomemben del zapleta — uvod, konflikt, rastoče dejanje, vrh, upadno dejanje in rešitev. Ta vizualni pristop krepi razumevanje literarnih elementov.
Glavni dogodki so: Hazelina bitka z rakom (uvod), srečanje z Augustom in dvom v bližino (konflikt), povezovanje prek knjige in načrtovanje potovanja (rastoče dejanje), razočaranje ob srečanju z avtorjem in Augustusov ponovni padec (vrh), medtem ko se drug drugemu opirata, ko Augustus slabša (upadno dejanje), in Hazelina najdba miru po njegovi smrti (rešitev).
Uporaba storyboarda vključuje učence vizualno in ustvarjalno, olajša razumevanje in zapomnitev strukture zgodbe. Povečuje aktivno sodelovanje in globlje razumevanje narativnih lokov v razredih srednjih in višjih šol.
Za učinkovito dejavnost sheme zapleta zagotovite jasna navodila, uporabite znano zgodbo, spodbudite podrobne prizore in jedrnate opise ter omogočite ustvarjalnost. Skupinska ali individualna dela lahko spodbujajo sodelovanje ali samostojno analizo.