Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. V tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak, povezan z Lily's Crossing, avtorice Patricia Reilly Giff .
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid pajka, ki ponazarja in opredeljuje vsaj 3 besedne besede iz Lily's Crossing.
Navodila za študente:
Zahteve: Imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki dokazujejo vaše razumevanje besed.
Ustvarjanje igre za pregled besednjaka za povečanje motivacije in sodelovanja učencev. Aktivne igre pomagajo utrditi pomen besed in zgraditi samozavest.
Razporedite učence v ekipe od 3 do 5 oseb, da spodbudite sodelovanje in prijateljsko tekmovanje. Skupinsko delo zagotavlja, da so vsi učenci vključeni in odgovorni.
Naj učenci ali sami pripravite karte — eno za vsako besedo in drugo za njeno definicijo. Ta praktična priprava naredi dejavnost interaktivno in večkrat uporabno.
Naj ekipe ujamejo besede z definicijami ali jih uprizarjajo z gestami (mimika). Te dejavnosti naredijo učenje nepozabno in zabavno, podpirajo vse učne stile.
Zaključite z Poudarjanjem timskega dela in razpravo o težjih besedah. Pozitivni povratni informacij in skupni pregled pomagata učencem zapomniti nove izraze.
Vizualna dejavnost besednjaka za Lily's Crossing vključuje, da učenci izberejo ključne izraze iz romana, jih opredelijo in ustvarijo ilustracije, ki predstavljajo njihova pomen. Ta strategija pomaga izboljšati razumevanje in ohraniti pomembne besede iz besedila.
Za zanimivo poučevanje besednjaka iz Lily's Crossing naj učenci ustvarijo zgodbarisne tablice ali pajkove zemljevidne sheme, kjer opredelijo vsako besedo in jo ilustrirajo. Spodbujajte skupinske razprave in uporabo vizualnih elementov, da bo učenje interaktivno in zapomljivo.
Nekatera ključna besedna zveza iz Lily's Crossing vključujejo invazijo, rožarje, dron, pritiski, cenzorji, znaki, viadukt, samostan, konvoj, dušenje, vdor, pomol, stolpi, osvoboditi, zavijal, pakt, razdražljiv, in šverc.
Vizualni besednjak je pomemben za učence od 4. do 6. razreda, ker jim pomaga povezati besede z slikami, kar olajša razumevanje in pomnjenje abstraktnih izrazov. Prav tako podpira različne učne stile in krepi bralno razumevanje.
Učenci naj izberejo vsaj tri besedne zveze, napišejo pravilne definicije, ustvarijo ustrezne ilustracije za vsako in uporabijo te vizuale za dokazovanje svojega razumevanja kot del zgodbarisne table ali pajkove zemljevidne sheme. Pregledovanje izrazov pred ali po vsakem poglavju je lahko učinkovito.