Znaki Lily's Crossing

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev Lily's Crossing




Kopiraj Dejavnost*


Pregled Učnega Načrta

Zemljevidi znakov so koristen način, da učenci med prebiranjem zgodbe spremljajo like, lastnosti, motivacijo in drugo. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili zemljevid znakov likov v Lily's Crossing . Pozorno bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.


Kopiraj Dejavnost*


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Rok:

Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Lily's Crossing.

Navodila za študente:

  1. Kliknite »Začni dodelitev«.
  2. Določite glavne like v Lily's Crossing in vnesite njihova imena v različna naslovna polja.
  3. Izberite znak, ki bo predstavljal vsakega od knjižnih znakov. Opomba: obvezno izberite barve in pozo, ki ustreza zgodbi in značajskim lastnostim.
  4. Izpolnite besedila za fizične / značajske lastnosti, kako se ta lik spreminja skozi roman? In s kakšnimi izzivi se sooča ta lik?
  5. Prihranite pogosto!

Zahteve:



Kopiraj Dejavnost*



Navodila za like v Lily's Crossing

1

Organizirati karakterni zemljevide za skupinske razprave

Pripravite kopije zemljevidov likov učencev in razporedite učence v majhne skupine. To omogoča vsakemu učencu, da deli svojo analizo lika in pridobi nove perspektive od vrstnikov. Razpravljanje o lastnostih likov in povezavah zgodbe kot skupina poglobi razumevanje in pomaga učencem vaditi spoštljivo poslušanje in govorne veščine.

2

Dodeliti vloge za karakterni zemljevid v vsaki skupini

Označite specifične vloge v vsaki skupini, kot so vodja razprave, zapisnikar in predstavnik. Spodbujanje odgovornosti za vlogo pomaga učencem ostati vključeni in zagotavlja, da sodeluje vsakdo. Rotiranje vlog za vsako sejo omogoča vsem učencem preizkusiti različne naloge.

3

Vodenje učencev pri primerjavi stališč likov

Vprašajte učence, naj primerjajo, kako vsak lik gleda na pomembne dogodke v zgodbi. Uporabite vodilna vprašanja, kot so “Kako bi Lily reagirala v primerjavi z Albertom?” Ta dejavnost razvija empatijo in kritično mišljenje z raziskovanjem več pogledov.

4

Vodenje skupinskih predstavitev odkritij

Povabite vsako skupino, naj predstavi svoje vpoglede v zemljevid likov razredu. Spodbujajte ustvarjalne oblike, kot so skeči ali plakati. Predstavitev gradi samozavest in utrjuje razumevanje s poučevanjem drugih.

Pogosto zastavljena vprašanja o likih v Lily's Crossing

Kaj je karta karta za Lily's Crossing?

Vprašalnik karta za Lily's Crossing je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti in analizirati glavne in stranske like, njihove fizične in osebnostne lastnosti, izzive ter kako se razvijajo skozi roman.

Kako lahko pomagam učencem ustvariti karto lika za Lily's Crossing?

Vodite učence, naj naštetjo glavne like, izberejo ustrezne slike ali ikone ter izpolnijo podrobnosti, kot so fizične lastnosti, osebnost, izzivi in razvoj lika, s pomočjo predlog ali orodij.

Zakaj je koristno izdelati karto lika med branjem Lily's Crossing?

Ustvarjanje karte lika pomaga učencem globlje razumevanje, vizualizacijo odnosov ter spomin na ključne podrobnosti o vsakem liku, kar olajša sledenje zgodbi in razumevanje razvoja lika.

Kateri glavni lastnosti naj vključim v karto lika Lily?

Vključite Lily fizični opis, njene osebnostne lastnosti, kot so pogum in radovednost, izzive, s katerimi se sooča med vojno, ter kako se spremeni do konca zgodbe.

Za katere starostne skupine je najbolj primerna dejavnost karte lika Lily's Crossing?

Dejavnost karte lika Lily's Crossing je najbolj primerna za 4. do 6. razred, saj podpira razvijajoče se bralce pri analizi lastnosti in rasti likov.

Več Storyboard That Dejavnosti za

Lily's Crossing



Kopiraj Dejavnost*