V tej dejavnosti morajo učenci prikazati znake zgodbe, pri tem pa pozorno spremljati fizične in likovne lastnosti velikih in manjših likov. Učenci naj zagotovijo podrobne informacije o tem, kako liki komunicirajo z glavnimi liki, kot tudi izzive, s katerimi se liki soočajo.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, se zgornji primer in prazna predloga kopirajo v vaš račun učitelja. Prosto jih lahko uporabite, kot je, ali pa prilagodite svojim učencem! Morda boste želeli odgovoriti na drugačna ali dodatna vprašanja ali dodati znake, ki jih bodo analizirali. Hiter način za vključitev zemljevidov znakov v učilnico je, da jih natisnete in jih uporabite kot delovne liste.
Znaki na zemljevidu znakov so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Spodbujajte ustvarjalno razmišljanje tako, da učencem dovolite, da napišejo dnevniški zapis iz perspektive izbranega junaka. Ta dejavnost pomaga poglobiti razumevanje motivov in čustev junaka.
Prosite učence, naj naštetijo pomembne dogodke ali trenutke, ki jih njihov junak doživi v zgodbi. To bo ustvarilo podlago za razmislek, o čem bi njihov junak želel razmišljati v dnevniškem zapisu.
Opomnite učence, naj vključijo, kako junak izgleda in se obnaša, ter še posebej, kako čuti glede dogodkov. To doda globino in realističnost njihovemu dnevniškemu zapisu.
Naj učenci pišejo, kot da so junak, uporabljajoče "jaz"-jezik in vključujejo majhne podrobnosti iz zgodbe. To pomaga učencem osebno se povezati z junakom.
Povabite učence, naj berejo svoje dnevniške zapise naglas ali v parih. Razpravljajte o podobnostih in razlikah v perspektivah junakov za izboljšanje razumevanja in empatije.
Zemljevid likov za Mali princ je vizualni organizator, ki pomaga učencem prepoznati in opisati ključne like, njihove lastnosti, odnose in izzive v zgodbi.
Da ustvarite zemljevid likov, naj učenci naštete glavne like, izberejo slike ali simbole za vsakega in izpolnijo podrobnosti o njihovih lastnostih, interakcijah in izzivih. Uporabite predloge ali tiskane delovne liste za olajšanje postopka.
Pitajte učence o fizičnih lastnostih vsakega lika, osebnosti, kako komunicirajo s glavnim likom in s kakšnimi izzivi se soočajo v zgodbi.
Glavni liki, ki jih je treba vključiti, so Princ, Pilot, Roža, Lapa in Kača. Prav tako lahko dodate druge manjše like za globljo analizo.
Natisnite predloge zemljevidov likov za učence, naj jih izpolnijo samostojno ali v parih. Naj jim omogočite risanje, pisanje in razpravo o njihovih ugotovitvah, da bo analiza likov interaktivna in zanimiva.