Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak karto ) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi, za svoje študente za dokončanje med branjem, je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.
Tukaj je primer za Elmer Elevator:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake zmaja mojega očeta .
Začnite živahno razpravo v razredu o lastnostih in odločitvah vsakega lika. Postavljajte vodilna vprašanja in spodbujajte učence, naj delijo svoja opažanja, kar pomaga globlje razumeti zgodbo in like.
Razdelite učence v majhne skupine, vsaki skupini dodelite določen lik za zemljevid. Naj sodelujejo pri iskanju dokazov in opisovanju lastnosti, s čimer razvijajo timsko delo in odgovornost za svoje učenje.
Spodbujajte učence, naj dodajo risbe ali izberejo slike, ki odražajo videz in osebnost posameznega lika. Umetniški elementi naredijo zemljevide likov bolj nepozabne in privlačne za vizualne učence.
Naj učenci napišejo eno novo dejstvo ali vpogled o liku na izhodni list po vsaki bralni seji. Zbirajte in pregledujte, da spremljate razumevanje in spodbudite prihodnje razprave.
Vzemite si čas za posodobitev zemljevidov, ko se razkrije nova informacija o liku. Obnova dela pomaga učencem prepoznati razvoj lika in okrepiti razumevanje.
Kartaška karta za Moj oče zmaja je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti ključnim informacijam o vsakem liku, vključno z njihovo zunanjo podobo, lastnostmi in podporo dokazom iz zgodbe.
Za uporabo delovnega lista kartaške karte, natisnite kopije za učence, da jih izpolnijo med branjem. Spodbujajte jih, naj zabeležijo podrobnosti o videzu, osebnosti in dejanjih likov, svoje zapiske pa podprejo s citati ali primeri iz Moj oče zmaja.
Kartaško risanje pomaga mladim bralcem izboljšati razumevanje z organiziranjem podrobnosti o likih, prepoznavanjem lastnosti in povezovanjem, kar olajša razumevanje in uživanje v zgodbi.
Da, lahko urejate ali prilagodite karto za lik, da bo ustrezala starostni stopnji vaših učencev ali specifičnim potrebam. Prilagodite vprašanja, barve ali primere, da bo delovni list bolj zanimiv in relevanten.
Spodbujajte učence, naj iščejo dejanja, dialoge in opise, ki razkrivajo lastnosti likov. Postavljajte vodilna vprašanja, kot so: "Kaj ta lik počne?" ali "Kako na njih reagirajo drugi?", da jim pomagate najti tekstovne dokaze.