V tej dejavnosti bodo učenci ugotoviti, kako je dodatno vizualno in grafično informacije v besedilu, v pomoč pri razumevanju vsebine.
Vprašanje je, "Kako so grafični viri koristna za razumevanje dogodkov?"
Odgovori predvideni so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki določa, kako dodatne vizualne in grafične informacije v besedilu pomagajo razumeti.
Navodila študentom:
Opolnomočite učence tako, da jim pokažete, kako izdelati personalizirane grafične organizatorje, kot so pajkove mreže ali časovne vrstice, za boljše razumevanje kompleksnih besedil. Grafični organizatorji pomagajo učencem vizualno razčleniti informacije, kar olajša razumevanje ključnih idej in podrobnosti.
Prikažite, kako z uporabo odlomka iz trenutnega besedila ustvariti pajkovo mrežo ali časovno vrsto. Razmišljajte na glas, kako izbirate glavne ideje in podporne podrobnosti, da učenci vidijo vaš miselni proces in povezave med vizualnimi elementi in besedilom.
Olajšajte razredno razpravo za določitev pomembnih dogodkov, dejstev ali konceptov v branju. Spodbujajte učence, naj predlagajo, kaj naj bi šlo v vsak del organizatorja, s čimer krepijo aktivno branje in sodelovanje.
Naredite navodila, naj ustvarijo svoj grafični organizator na podlagi razredne ideje. Spomnite jih, naj uporabljajo tako vizualne elemente kot kratke opise, da jasno in ustvarjalno predstavijo informacije.
Spodbujajte učence, naj predstavijo svoje organizatorje v parih ali majhnih skupinah. Postavljajte jim vprašanja, kako jim je vsaka sekcija pomagala bolje razumeti besedilo, s čimer krepijo samozavest in razumevanje.
Grafični viri, kot so časovne premice, grafikoni in slike, učencem pomagajo, da so dogodki jasnejši in lažje sledljivi. Nudijo vizualno povzemanje in poudarijo ključne podrobnosti, kar podpira boljše razumevanje besedila.
Pajkova mapa je grafični organizator, ki pomaga učencem vizualno organizirati ideje. Pri bralnih urah učenci uporabljajo pajkove mape za seznam načinov, kako vizuali podpirajo razumevanje, povezovanje glavnih idej z podrobnostmi za globlje učenje.
Najpogostejši primeri vključujejo časovne premice, zemljevide, diagrame, grafikone in fotografije. Ti vizuali pomagajo razstaviti kompleksne informacije in jih narediti dostopnejše za učence 4. in 5. razreda.
Učitelji lahko ocenijo razumevanje z nalogami, kjer učenci sestavijo pajkove mape, odgovorijo na razumevanja vprašanja ali podajo primere, kako vizuali pomagajo njihovemu učenju. Te dejavnosti pokažejo, kako dobro učenci interpretirajo in uporabljajo grafične vire.
Učenci naj: 1) Kliknejo »Začni nalogo«, 2) Poimenujejo zgodbo, 3) Dodajo naslov, 4) Seznamajo, kako vizuali pomagajo razumevanju v vsakem opisu, 5) Narišejo primere iz knjige, in 6) Shranijo in zapustijo, ko so končali.