Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualni diagram ploskov glavnih dogodkov v Nočnem dnevniku . Študenti bi morali v romanu prepoznati glavne prelomnice, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Razstava: Zgodba se odvija leta 1947 v Indiji, potem ko je postala brez Britanije. Napetosti med hindujci in muslimani so visoke. Dvanajstletna Nisha, njen brat dvojček Amil, njihov očka in njihov Dadi morajo sredi neredov in nasilja pobegniti od svojega doma, za seboj pa pustiti svoj dom in življenja, ki so jih nekoč poznali.
Vzhajajoča akcija: Nisha in njena družina spakirajo majhno količino svojih stvari in zalog ter se peš odpravijo proti Jodhpurju, Kazi pa pustijo za varnost vseh.
Vrhunec: Potem ko skoraj ni preživela zaradi pomanjkanja hrane in vode, družina končno prispe na dom strica Rashida, da ostane nekaj časa.
Padajoča akcija: Nisha se spoprijatelji z muslimansko deklico iz soseske in ji pove, da sta hindujka in bivata s svojim muslimanskim stricem. Očka se boji za svojo varnost in družina mora takoj oditi.
Resolucija: Družina prispe v svoje stanovanje v Jodhpurju in se naseli v svojem novem življenju. Kazi potuje sam in najde družino in vsi so spet skupaj.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Nočnega dnevnika .
Navodila za študente:
Povečajte razumevanje z globljim raziskovanjem motivacij, občutkov in razvoja likov skozi Nočni dnevnik. Analiza likov pomaga učencem povezati zgodbo in razviti empatijo.
Dajte učencem glavni ali stranski lik iz romana. Prosite jih, naj se osredotočijo na dejanja, čustva in razvoj tega lika med branjem.
Spodbujajte učence, naj zapisujejo pomembne trenutke, citate in spremembe v zvezi z njihovim likom v zvezek ali digitalni dokument. To spodbuja natančno branje in razmišljanje.
Organizirajte skupine glede na lik ali prizor. Povabite učence, naj delijo vnose v dnevnikih in razpravljajo, kako njihovi liki odgovarjajo na pomembne dogodke v zgodbi. Sodelovanje poglobi vpoglede!
Skupaj narisajte diagram likovnih lastnosti, odnosov in sprememb na tablo ali v digitalni orodji. Vizualizacija povezav pomaga vsem videti celotno sliko.
„Zaporedna shema za Nočni dnevnik“ je vizualno orodje, ki pomaga učencem razporediti ključne dogodke zgodbe, vključno z uvodom, naraščajočim dogajanjem, vrhuncem, padanjem dogajanja in razpletom. Pomaga razumeti narativno strukturo in glavne preobrate zgodbe.
Za poučevanje učencev, kako ustvariti vizualni povzetek za Nočni dnevnik, jih vodite pri razdelitvi zgodbe na dele z diagramom, nato pa naj ilustrirajo vsak del — kot so uvod, naraščajoče dogajanje, vrh, padec dogajanja in razplet — s kratkimi opisi in slikami, ki predstavljajo pomembne dogodke.
Glavni dogodki v Nočnem dnevniku vključujejo pobeg družine iz doma med indijsko delitvijo leta 1947, njihovo potovanje v Džodhpur, soočanje s težavami, iskanje zavetja pri sorodnikih, spoznavanje novih prijateljev in na koncu ponovno srečanje ter začetek novega življenja.
Uporaba storyboarda pomaga učencem vizualno organizirati in bolje razumeti strukturo zapleta, saj razdeli kompleksne pripovedi na obvladljive dele, krepi razumevanje in pomaga pri pomnjenju s slikami in jedrnimi opisi.
Priporočila vključujejo: razdelitev zgodbe na jasne dele, uporabo preprostega jezika, spodbujanje učencev, naj izberejo najpomembnejše trenutke, jim dovolite uporabo risb ali digitalnih slik ter vodite jih pri pisanju kratkih, opisnih povzetkov za vsak del zapleta.