Običajna uporaba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti diagram diagramov dogodkov iz romana. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje delov zapleta, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga učencem razviti boljše razumevanje literarnih struktur.
Učenci lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok v delu s šestokomponentno snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagramov ploskve. Za vsako celico naj učenci ustvarijo prizor, ki sledi zgodbi v zaporedju z uporabo: razstavljanja, konfliktov, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in resolucije.
Ustvarjanje storyboarda za povzemanje Boy v Striped Pižami bo izzival študente, da odločijo, kaj je bistveno. Podobno kot pri "petih prstnih besedah" morajo učenci kritično razmišljati o dogodkih. Ta aktivnost bo učencem omogočila tudi poglobljeno raziskovanje znakov.
Razmislite o tem, da bi učenci načrtovali svojo snemalno knjigo s prazno predlogo, preden ustvarite celoten spletkar. Učenci naj se začnejo s pripovedno pripovedjo v vsakem polju, preden dodajo karakterni dialog. To jim bo omogočilo, da se osredotočijo na namen prepovedi, ne da bi vas motile podrobnosti snemalne knjige.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram The Boy v Striped Pižamo.
Povabite učence, naj delijo svoje dokončane diagrame zapleta z razredom. Spodbujajte jih, naj razložijo svoje odločitve za vsak element zgodbe. To spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem videti različne perspektive o besedilu.
Parite učence ali oblikujte majhne skupine in jim dovolite, naj izmenjujejo diagrame zapleta. Vodite jih, naj dajejo specifične, pozitivne povratne informacije in postavljajo premišljena vprašanja o delu drugih, s čimer spodbujate sodelovanje in globlje razumevanje.
Prosite učence, naj najdejo citat ali podrobnost iz knjige za vsak točko zapleta, ki so jo ilustrirali. Ta praksa krepi veščine analize besedila in zagotavlja natančnost njihovih vizualnih povzetkov.
Ponuja možnosti, kot so poenostavljeni predloge, avdio pripoved ali skupinski delo za učence, ki potrebujejo dodatno podporo. Spodbujajte napredne učence k dodajanju več podrobnosti ali alternativnih perspektiv v njihove diagrame za obogatitev učnega procesa.
Zaporedje zgodb za Boy in srajco na vizualen način predstavi glavne dogodke romana, razporejene v šest ključnih delov: Uvod, Konflikt, Naraščajoče napetosti, Vrhunec, Padanje dogajanja in Rešitev. To pomaga učencem razumeti strukturo zgodbe in pomembne prelomne točke.
Za ustvarjanje zgodbe na plakatni plošči razdelite zgodbo na šest elementov, nato narišite ali izberite slike, ki predstavljajo pomembne trenutke vsakega. Dodajte kratek opis pod vsakim slikom, da povzamete, kaj se zgodi v posameznem delu.
Učenci naj vključijo Uvod (ozadje in nastavitev), Konflikt (glavni problem), Naraščajoče napetosti (dogodki, ki vodijo do vrhunca), Vrhunc (prelomni trenutek), Padec dogajanja (dogodki po vrhuncu) in Rešitev (kako se zgodba konča) z glavnim prizoriščem in jedrnimi opisi.
Uporaba storyboarda vključuje učence vizualno in jim pomaga organizirati zaporedje zgodbe, okrepi razumevanje pomembnih dogodkov in podpira globljo analizo likov in tem v Boy in srajco.
Da, dejavnost z zaporedjem zgodb je lahko izvedena individualno, v paru ali skupinsko. Sodelovalno delo spodbuja razpravo, kritično razmišljanje in večperspektivno analizo dogodkov v romanu.