Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov ) omogoča učencem, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. S preslikavo znakov bodo učenci zapisali te informacije in jim pomagali slediti zgodbi.
V tej dejavnosti učenci ustvarijo oris likov v Boy of the Striped Pižami , pri čemer pozorno spremljajo občutke in dejanja večjih in manjših likov. Učenci lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o dejanjih, kako vplivajo na druge znake in kako se je glavni lik sčasoma spremenil.
Kopiranje naloge vam bo dalo zgornji primer in prazno predlogo, ki jo želite prilagoditi po želji. Prosto jo lahko uporabite kot je, ali pa jo uredite za raven svojega razreda. Tiskanje kot delovne liste za dokončanje učencev med branjem je hiter in enostaven način za vključitev te karte znakov v vašo učilnico.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Spodbujajte smiselno pogovorno razpravo, tako da učenci uporabijo svoje dokončane zemljevidov likov za vodstvo skupinske razprave. To pomaga učencem vzpostaviti povezave in poglobiti razumevanje likov v zgodbi.
Dodelite vsakemu učencu določenega lika, ki ga mora zastopati v razpravi. To spodbuja sodelovanje in zagotavlja, da slišimo različne perspektive.
Narejte odprta vprašanja o motivacijah, spremembah in odnosih likov. Uporabite te pozive, da spodbudite učence k kritičnem razmišljanju in podprtega odgovarjanja z dokazili iz njihovih zemljevidov.
Prosite učence naj navedejo specifične lastnosti ali trenutke iz svojih zemljevidov v razpravi. To gradi razmišljanje na podlagi besedila in krepi njihove analitične veščine.
Zaključite razpravo tako, da učenci napišejo kratek odraz, kako je njihov pogled na likove spremenil. To utrjuje učenje in pomaga učencem internalizirati ključne vpoglede.
Zemljevid likov za Fant v črtasti pižami je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti ključnim informacijam o glavnih in manj pomembnih likih, kot so njihova imena, lastnosti, dejanja in kako se spreminjajo skozi zgodbo.
Za uporabo grafičnega organizatorja zemljevide likov učencem zagotovite predlogo, nato naj izpolnijo imena likov, lastnosti, pomembne trenutke in odnose med njimi med branjem. To podpira razumevanje in analizo razvoja lika.
Zemljevid likov pomaga učencem srednjih šol organizirati informacije, vzpostaviti povezave med liki in bolje razumeti dogodke v zgodbi, kar izboljšuje razumevanje branja in kritično mišljenje.
Zemljevid likov naj vključuje imena likov, njihove fizične in osebnostne lastnosti, pomembne trenutke, odnose z drugimi in morebitne spremembe, ki jih liki doživijo med zgodbo.
Da, lahko prilagodite predlogo zemljevida likov z dodajanjem ali odstranjevanjem odsekov, prilagajanjem zahtevnosti in urejanjem pozivov, da ustreza stopnji znanja vaših učencev ali specifičnim učnim ciljem.