Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga samo pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da bolje razumejo literarne strukture. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični diagram glavnih dogodkov v polni luni Cicada . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Razlaga: Ta zgodba se odvija v pretežno belem mestu v Vermontu leta 1969. Mimi in njeni starši so se zaradi očetove službe preselili iz Kalifornije in se morajo prilagoditi družini mešanih ras v mestu z zelo malo raznolikosti.
Vzhajajoča akcija: Mimi se spoprijatelji s Stacey. Dekleta mirno sedita v razredu trgovine in nočeta vstati, ko jima učitelji rečejo, da ne morejo biti tam.
Vrhunec: Mimi in Stacey sta suspendirani, ko se vrneta v šolo, pa so fantje na gospodinjstvu, deklice pa v trgovini.
Padajoča akcija: Ravnatelj se strinja, da bo po pouku ustanavljal klube za pouk, da se bodo lahko pridružili vsi.
Resolucija: Potem ko je Mimina družina g. Dellu prinesla zahvalno večerjo, se opraviči, kako nesramen je bil. Mimi se odpelje na svoje letalo in pusti, da krmili.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram polne lune cikade .
Navodila za študente:
Poenostavite cilje naloge in preglejte sestavne dele diagrama zapleta s razredom pred začetkom. To zagotavlja, da vsak razume, kaj se od njih pričakuje, pri čemer se prihrani čas in zmanjša zmeda kasneje.
Delajte s primerom zgodbe kot razred, pri čemer identificirate uvod, vzpenjajoči se dogodek, vrhunec, padec dogajanja in razrešitev. To prikazuje kako razčleniti naracijo in pripravlja učence na samostojno analizo celotnega Moon cicada.
Spodbujajte učence k ustvarjalnemu razmišljanju o scenah, likih ali simbolih, ki predstavljajo vsak fazo zapleta. Podajte izzive ali vizualne pripomočke, ki jim bodo pomagali pri ustvarjanju idej pred začetkom svoje zgodbe.
Spremljajte napredek učencev in jim nudite povratne informacije, ko ustvarjajo slike in pišejo opise. Opomnite jih, naj se osredotočijo na najpomembnejše trenutke in naj so opisi jedrnati, a jasni.
Naj učenci delijo svoje diagrame zapleta z razrednimi prijatelji in nudijo konstruktivne povratne informacije. To okrepi razumevanje strukture zapleta in povečuje samozavest pri predstavitvi literarne analize.
Prikazni diagram za Full Cicada Moon vizualno prikazuje ključne dogodke romana, vključno z razlago, naraščajočim dejanjem, vrhuncem, padanjem dejanja in razrešitvijo. Pomaga učencem slediti strukturi zgodbe in pomembnim preobratom, kot so Mimiina prilagoditev novemu mestu in pomembni trenutki na njeni poti.
Za poučevanje učencev, kako ustvariti prikazni diagram, naj razdelijo zgodbo na glavne elemente: Naslov, Razlaga, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padec dejanja in Rešitev. Spodbujajte jih, naj uporabijo slike in kratke opise za vsak del, s poudarkom na prelomnih dogodkih. Uporaba vizualnih orodij za načrtovanje zgodbe je za to dejavnost zelo učinkovita.
Glavni dogodki v Full Cicada Moon vključujejo Mimiino selitev v Vermont (razlaga), njeno prijateljstvo z Stacey in upor proti šolski delavnici (naraščajoče dejanje), njihov izklop (vrhunc), uvedbo novih klubov v šoli (padec dejanja) ter opravičilo gospodarja Della in let z letalom z Mimi (rešitev).
Ustvarjanje prikaznega diagrama pomaga učencem vizualizirati strukturo zgodbe, okrepiti razumevanje pomembnih dogodkov in prepoznati preobrate. Spodbuja globljo literarno analizo ter podpira spomin in razpravo o temah in razvoju likov v romanu.
To make engaging plot diagrams, use visuals like images or drawings, encourage creativity in scene choices, and prompt students to write concise descriptions. Interactive digital tools can make the process fun, and discussing each plot part as a class increases understanding.