Tema je osrednja ideja, tema ali sporočilo v zgodbi. Mnoge zgodbe imajo več kot eno pomembno temo. Za to aktivnost bodo študentje prepoznali in ilustrirali dve temi v Full Cicada Moon . Učitelji bodo morda želeli, da učenci prepoznajo in ponazorijo dve temi, po eno za vsako celico, ali prepoznajo eno temo in prikažejo dva primera, en primer na celico.
Mimina prijateljstva so zanjo zelo pomembna. Za seboj je pustila bratrance, ki so ji bili zelo blizu, in ko se je preselila, se je počutila osamljeno. Mimino prijateljstvo s Stacey je posebno, saj Stacey ne vidi Mimi kot novo rasno dekle, Mimi pa je videti kot prijazna, pametna, dobra oseba. Mimino prijateljstvo s Timotejem je zapleteno, saj ga stric ne želi, da bi bili blizu.
Dirka je zelo pomembna tema v zgodbi. En primer je, ko Stacey, ki je bel, in Victor, ki je črnec, skupaj plešeta na šolskem plesu, fantje pa se jezijo in ustrahujejo Victorja. Drug primer je, ko Stacey ne povabi Mimi na rojstni dan, ker njena mama ne odobrava njunega prijateljstva. Obstaja veliko več primerov rase, ki je dejavnik, in zunanjega rasizma, s katerim se Mimi in njeni starši soočajo.
Mimini starši so jo naučili, da je govorjenje pomembno, zlasti na spoštljiv način. Primer tega je, ko se Mimi odloči sedeti v razredu trgovine in noče oditi; zaradi svojih dejanj je suspendirana, vendar so starši ponosni nanjo, ker se je zavzela za to, v kar verjame.
Veliko je primerov, kako Mimi in njeni starši izberejo prijaznost, tudi kadar je to težko. Primer tega je, ko g. Dellu prinesejo zahvalno večerjo, čeprav je v preteklosti slabo ravnal z družino.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira ponavljajoče se teme v Full Cicada Moon . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Spodbujajte učence, naj delijo svoje misli o temah knjige z organizacijo razprave v razredu. Postavljajte odprta vprašanja o prijateljstvu, rasi in izražanju mnenja, ter povabite različne perspektive za globlje razumevanje sporočil knjige.
Napišite 3–5 specifičnih, temo osredotočenih vprašanj, npr. "Kako Mimi pokaže prijaznost, tudi ko je težko?" ali "Zakaj je pomembno izražati mnenje v zgodbi?" Prikazujte vprašanja na tabli, da boste usmerjali pogovor in ohranili zanimanje učencev.
Razdelite razred v majhne skupine in vsaki dodelite drugo temo ali prizor. Daajte učencem čas za pogovor in zapisovanje opomb, preden delijo z ostalimi. To spodbuja sodelovanje vseh učencev.
Po skupinskih razpravah, povabite vsako skupino, naj deli svoje vpoglede z razredom. Poudarite podobnosti in razlike v njihovih opažanjih in povežite njihove ideje z glavnimi temami knjige.
Prosite učence, naj napišejo kratek refleksijo o tem, katera tema v knjigi "Full Cicada Moon" jih je najbolj nagovorila in zakaj. To pomaga učencem osebno pristopiti k učenju in poglobi njihovo razumevanje sporočil knjige.
Full Cicada Moon raziskuje več glavnih tem, vključno z prijateljstvom, raso, govorjenjem za svoje prepričanje in ljubeznijo. Vsaka tema je prikazana skozi izkušnje in interakcije likov.
Učenci lahko prepoznajo teme tako, da iščejo ponavljajoče se ideje ali sporočila v zgodbi, kot so boji likov s svojo identiteto, trenutki, ko stojijo za svojimi prepričanji, ali dejanja prijaznosti. Ilustriranje ključnih prizorov in pisanje kratkih opisov pomaga poglobiti razumevanje.
En primer je, ko Stacey ne povabi Mimi na svojo rojstnodnevno zabavo, ker njena mama ne odobrava njune prijateljstva zaradi rase, s čimer poudarja izzive, s katerimi se sooča Mimi kot deklica z dvojnim poreklom v novi skupnosti.
Prijateljstvo je ključno v romanu, saj se Mimi zanaša na podporne odnose za premagovanje osamljenosti in predsodkov. Njen odnos s Stacey prikazuje sprejemanje, njeno zapleteno prijateljstvo s Timothyjem pa razkriva družbene napetosti.
Učitelji lahko učence spodbujajo, da ustvarijo zgodbe s storyboardi, ki prikazujejo ključne teme, z uporabo slik in kratkih opisov za povezovanje prizorov iz knjige z osrednjimi sporočili. Ta vizualna dejavnost pomaga učencem analizirati in zapomniti teme knjige.