Učenci bodo radi pokazali, koliko so se naučili o atomski zgradbi ali drugi znanstveni temi, tako da bodo ustvarili igro, ki bo preizkusila njihovo znanje in znanje sošolcev! Učenci lahko družabno igro ustvarijo kot končno oceno enote, nato pa skupaj proslavijo konec enote ! Učitelj lahko natisne in laminira igre ter jih postavi na različne postaje po sobi, tako da lahko učenci potujejo in preizkusijo vsako od njih. To bi lahko bil tudi odličen dodatek k znanstvenemu sejmu.
Če želite tej nalogi dodati več predlog, si oglejte naše predloge plakatov za igre !
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite družabno igro, ki prikazuje vaše znanje o atomski zgradbi ali drugi znanstveni temi!
Navodila za študente:
Prilagodite kompleksnost igre glede na razrede 2–8 z uporabo preprostih pravil in besednjaka. Prilagajanje vsebine zagotavlja, da so učenci na različnih ravneh vključeni in uspešno učijo.
Izberite teme, kot so vodni krog, magneti ali rastlinske dele, za mlajše učence. To naredi igro dostopno in relevantno za vašo razred.
Dodajte svetle slike in barvne kode, da učenci zlahka prepoznajo dele table ali kart. Vizualni namigi podpirajo razumevanje pri začetnih bralcih.
Napišite kratka, korak za korakom navodila in jasno opredelite cilj. Kratka navodila pomagajo učencem začeti igrati samostojno.
Spodbujajte učence, naj delajo v parih ali majhnih skupinah, da spodbudite timsko delo. Skupinska igra gradi socialne veščine in ohranja vpletenost vseh.
Učenci lahko oblikujejo svojo namizno igro z izbiro znanstvene teme, na primer atomske strukture, izdelavo igralne plošče z navodili in simboli, ustvarjanjem vprašalnih kartic ter sestavljanjem žetonov. Ta praktična dejavnost pomaga okrepiti koncepte in spodbuja sodelovalno učenje.
Začnite z izbiro predloge, dodajte prilagojena navodila in vizuale, ustvarite vprašalno ali izziv kartico, pripravite žetone ter natisnite in laminirajte materiale. Postavite igre na postaje, tako da se učenci lahko igrajo in učijo drug od drugega.
Izdelava igre omogoča učencem kreativno prikazovanje razumevanja, uporabo znanja in pregled ključnih konceptov z vrstniki. Spodbuja angažiranost, kritično razmišljanje in globlje pomnjenje snovi v primerjavi s tradicionalnimi testi.
Na voljo so predloge plakatov iger na spletu ali prek izobraževalnih virov, povezanih z nalogo. Ti predlogi olajšajo začetek in omogočajo učencem, da prilagodijo svoje namizne igre za katerokoli znanstveno temo.
Domače znanstvene igre povečujejo angažiranost, spodbujajo ustvarjalnost, timsko delo in pomagajo učencem interaktivno pregledovati vsebino. Prav tako nudijo alternativen način ocenjevanja učnih dosežkov.