V tej zgodbi, študenti se dogaja, da veliko napovedi, kot je to, kar mislijo, da se bo zgodilo. Ponazarja ta predvidevanja je odlična ideja za snemalno knjigo. Načrt o določenih postajališčih pri branju, in imajo vaši učenci napovedati, kaj se bo zgodilo. Bodo kažejo svojo napoved v snemalni knjigi celici in uporabi dokazov iz besedila, ali predhodnega znanja, da varnostno kopijo svoje napovedi.
Glavni cilj za to primer snemalni knjigi je, kaj bi se zgodilo, če je družina spoprijatelji z mungo, Rikki-Tikki. Kot oče opozarja, žival je divja. On bi lahko mirne, ali pa bi se lahko divja in nevarna. Ko je družina hrani Rikki-Tikki in ga negovati nazaj za zdravje, potem bi Rikki-Tikki lahko naredite eno od dveh stvari: on bi zaščitili družino iz smrtonosnih kač, ali bi lahko napade Teddy.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
Povejte učencem, da morajo uporabiti namige iz besedila ali predhodno znanje, da podprejo vsako napoved. To jim pomaga vaditi kritično razmišljanje in utemeljiti svoje ideje s faktih.
Prikazujte, kako na glas izdelati napoved in poudarite, kateri besedi ali dogodki v zgodbi so vas pripeljali do te ideje. Učenci vidijo postopek in se naučijo utemeljiti svoje razmišljanje.
Vabite učence, naj delijo svoje napovedi in razmišljanja s partnerjem ali skupino. To jim omogoča primerjavo idej in izboljšanje razmišljanja.
Opomnite učence, naj preverijo svoje napovedi ob vsakem postanku in jih posodobijo na podlagi novih informacij. To spodbuja prilagodljivo razmišljanje in vključenost.
Poudarite učence, ki uporabljajo trdne dokaze ali izvirno razmišljanje pri svojih napovedih. Pozitivno priznanje spodbuja sodelovanje in trud.
Učenje veščin napovedovanja z uporabo "Rikki-Tikki-Tavi" je učinkovito, če se ustavi ob ključnih trenutkih v zgodbi in vpraša učence, kaj se bo zgodilo naslednje. Spodbudite jih, naj uporabijo dokaze iz besedila in predhodno znanje za podkrepitev svojih idej ter naj ilustrirajo svoje napovedi v zgodbi, da vizualizirajo svoje razmišljanje.
Zanimive dejavnosti vključujejo ustvarjanje zgodbenih plošč, kjer učenci rišejo in pišejo svoje napovedi na različnih točkah, skupinske razprave za utemeljevanje svojih razlogov in uporabo grafičnih organizatorjev za spremljanje napovedi in rezultatov med razvojem zgodbe.
Uporaba dokazov pri napovedovanju pomaga učencem razviti kritično mišljenje in bralne razumevanje. Spodbuja jih, naj poveže namige iz besedila s svojimi znanjem, kar vodi do globljega razumevanja in natančnejših napovedi.
Učinkovite točke ustavljanja so trenutki napetosti ali pomembni dogodki, kot so prvič, ko družina najde Rikki-tikki, po tem, ko je nahranjen in okrevan, ter pred njegovimi srečanji s kačami. Ti točki naravno spodbujajo učence k razmišljanju, kaj se bo zgodilo naslednje.
Za ustvarjanje storyboarda napovedi naj učenci razdelijo papir na sekcije ali uporabijo digitalne orodje. V vsaki sekciji opišejo dogajanje, narišejo prizor, nato napišejo in narisejo svojo napoved, kaj se bo zgodilo naslednje, s pomočjo namigov iz zgodbe.