V tej aktivnosti, bodo dijaki prebral časopisni članek o Dominikanski republiki in njihovo trenutno izkušnje in vloge v velikih lig. Učenci nato primerjati življenje manjšin v Negro lig tistim igranje v Dominikanski republiki.
V tem primeru so bile ugotovljene dve razlike in so podprti s tekstovnih dokazov.
"Obstaja veliko možnosti za športnike, da je velik v državi, zaradi delno s podporo ameriških lig. Obstaja igralec vitrine, veliko različnih akademij za usposabljanje in poklicne lige."
"Bili smo srečni ljudje. Moramo igrati baseball za preživetje, nekaj, kar bi naredil, tudi če ne bi gotten plačan za to. "
"Otroci, ki nosijo uniforme lokalne ekipe" se je slišalo iz španščine kot so umešana do stene, poskuša dobiti pregled nad dogajanjem. Nekateri ljudje se povzpela po stenah ali sedeli na vrhu dugouts gledati igro. "
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.
Pomagajte učencem vizualno razvrstiti podobnosti in razlike z ustvarjanjem T-oblika ali Venov diagram. Grafični organizatorji olajšajo učencem primerjavo ključnih vidikov iz kulture črnih lig in Dominikanske republike.
Pokažite učencem, kako locirati citate in podrobnosti iz branja, ki podpirajo posamezno primerjavo. Modelirajte, kako uporabiti neposredne citate ali parafrazirajte informacije in razpravljajte o tem, zakaj dokazi krepijo argumente.
Spodbujajte učence, da naravjajo ali digitalno ustvarijo prizore, ki prikazujejo odnose igralcev in ljubezen do igre v vsakem kontekstu. Vizuali pomagajo poglobiti razumevanje in vključijo učence v pripovedovanje zgodb.
Postavite učne grafikone po razredu in povabite sošolce, naj opazujejo, postavljajo vprašanja in pustijo povratne informacije. Delitev spodbuja razpravo in refleksijo o kulturnih podobnostih in razlikah.
Vodite učence k branju tako članka o Dominikanski republiki kot odlomkov iz "We Are the Ship". Uporabite tabelo za primerjavo s stolpci za vsako okolje in vrsticami za Obnašanje igralcev in Ljubezen do igre. Naj učenci najdejo primere v besedilu, ki podpirajo njihove primerjave, ter vsakemu polju dodajte ustrezne prizore ali dialoge.
Ustvarite tabelo z učenci, poimenovano "We Are the Ship" in "Tukaj je bejzbol življenje". Uporabite vrstice za Obnašanje igralcev in Ljubezen do igre. Učenci zapolnijo vsak odsek s primeri in ilustracijami, s čimer bodo lažje videli podobnosti in razlike med obema skupinama igralcev.
Igralci Negro lig kakršni so Jackie Robinson so se srečali z diskriminacijo, grožnjami in sovražno publiko, medtem ko imajo igralci v Dominikanski republiki pogosto močno podporo, dostop do trening akademij in priložnosti za napredovanje v ameriških ligah.
Učenci risajo ali izberejo slike, ki prikazujejo prizore ali like iz obeh knjig "We Are the Ship" in članka o Dominikanski republiki. Te ilustracije naj ustrezajo primerom, ki so jih zapisali za Obnašanje igralcev in Ljubezen do igre v vsakem polju tabele.
Učenci vadijo primerjanje in kontrastiranje, iskanje dokazov iz besedila ter sintezijo informacij iz več virov, hkrati pa razvijajo tudi vizualno pismenost in sodelovalne veščine, če delajo v skupinah.