Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov ) omogoča učencem, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. S preslikavo znakov je učencem enostavno slediti in ujeti razlik, ki omogočajo, da je branje bolj obogateno.
Za The Sunflower imajo učenci ne le sledi znakov, ki temeljijo na Wiesenthalovem opisu, temveč tudi sledijo njihovi začetni reakciji ali odzivu na Simonovo vprašanje. V zadnjem polju učenci razložijo razlog, za katerega verjamejo, da se je vsak lik odzival na način, kot je bil. Lahko uporabijo mnenje ali dokaze iz besedila.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, boste kopirali zgornji primer in prazno predlogo, ki jo želite prilagoditi po želji. Morda boste želeli, da učenci začnejo iz nič, ali pa jim priskrbite vprašanja in znake! Uporabite ga tako kot je, ali pa ga uredite za raven svojega razreda. Tiskanje v obliki delovnih listov, ki jih bodo učenci opravili med branjem, je hiter in enostaven način za vključitev te karte znakov v učilnico.
| Simon Wiesenthal | Avtor in pripovedovalec Sončnice . Sooča se z umirajočim nacističnim vojakom, ki išče odpuščanje in ne more odgovoriti na njegovo prošnjo. |
|---|---|
| Karl | 21-letni nacistični vojak, ki je storil grozodeje med drugo svetovno vojno. Išče Simona, ker je judov in prosi Simonovo odpuščanje iz njegove smrtne postelje. |
| Josek | Simonov prijatelj, ki je izgubil vero v Boga. Razpravlja o vprašanju odpuščanja Karla. Josekova reakcija na Simonovo vprašanje je, da Simon ni imel pravice odpustiti nekoga za nekaj, kar je storil proti drugim. Josek bi očitno odrekel Karlu odpuščanje. |
| Arthur | Simonov prijatelj, ki je izgubil vero v Boga. Razpravlja o vprašanju odpuščanja Karla. Znan je kot cinik. Arthurjev odziv na vprašanje je, da se počuti razbremenjenega, ker je na svetu manj en SS uradnik. Simona spominja, da bodo sončnice, ki si jih želijo, umrle in se razpadle. |
| Adam | Adam je prej študiral arhitekturo v Rusiji, dokler so ga nacisti uničili. Njegov odgovor na Simonovo vprašanje je, da bo videl morilca umreti 10-krat na dan. |
| Bolek | Poljski katoliški zapornik v novem taborišču, kjer je bil premaknjen Simon. Bolek ima različen odziv na vprašanje odpuščanja. Verjame, da Simon ne bi odpustil Karla, ampak je rekel, da je Simon naredil pravo stvar, ko je poslušal priznanje umirajočega človeka. Po Bolekovem mnenju lahko samo Bog oprosti človeka za svoje grehe. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Povabite učence, naj delijo svoje zemljevide likov v majhnih skupinah. Vsak učenec pojasni svoje odločitve in posluša mnenja drugih. Sodelovalna razprava odkriva nove vpoglede in poglobi razumevanje.
Opredelite vloge, kot so facilitator, zapisovalec in predstavnik, da zagotovite, da vsak prispeva in ostane vključen med dejavnostjo.
Ponudite osredotočena vprašanja, na primer: "Kako so prepričanja vsakega lika vplivala na njihov odziv na odpuščanje?" ali "Kateri lik vas je najbolj presenetil in zakaj?" Vodenje vprašanj pomaga ohranjati razprave na pravi poti.
Opomnite učence, naj svoje mnenje podprejo s konkretnimi primeri iz besedila ali njihovih zemljevidov likov. Navajanje dokazov spodbuja kritično mišljenje in spoštljivo razpravo.
Združite skupine, naj delijo ključne ugotovitve. Poudarite, kako različne perspektive izboljšujejo razumevanje kompleksnih likov in tem.
Grafični organizator zemljevida likov za Sonček pomaga učencem vizualno slediti glavnim likom, njihovim lastnostim, prepričanjem in reakcijam skozi zgodbo. Podpira razumevanje z organizacijo ključnih podrobnosti in reakcij na osnovno vprašanje Simona Wiesenthala o odpuščanju.
Uporabite lahko zemljevid likov kot delovni list ali digitalno dejavnost, kjer učenci zabeležijo imena likov, njihove lastnosti in reakcije na vprašanje Simona. Ta pristop spodbuja globljo analizo in razpravo o motivacijah in prepričanjih posameznih likov.
Uporaba zemljevida likov pomaga učencem organizirati informacije, prepoznati vzorce v vedenju in bolje razumeti razvoj likov. Prav tako olajša primerjavo perspektiv in slediti spremembam skozi čas, kar spodbuja kritično mišljenje.
Vključite Simo Wiesenthala, Karla, Joseka, Arthura, Adama in Boleka. Ti liki imajo ključno vlogo in nudijo različne reakcije na osrednje vprašanje odpuščanja v Sončku.
Da, grafični organizator zemljevida likov je enostavno prilagodljiv za različne starostne skupine z uravnoteženjem zahtevnosti vprašanj, dodajanjem navodil ali večjo podporo mlajšim učencem.