Učenje novega programa je lahko težavno, toda z ustvarjanjem poletnih beležk se učenci lahko učijo ob zabavi! Brskali bodo ali iskali različna umetniška dela in spoznavali, kako manipulirati s slikami, medtem ko bodo druge poučevali o tem, kaj so počeli na poletnih počitnicah .
Učenci bodo s priloženo predlogo ustvarili beležko o svojem poletju s pomočjo Storyboard That art in tekstila (besedilna polja in govorni mehurčki) . Obstaja rubrika za pisanje, kjer učence spodbujajo, da bralcu pripovedujejo o eni ali več stvareh, ki so jih storili med šolskim odmorom. Študentje bodo radi delili svoje izkušnje s svojimi vrstniki, zato jih je treba spodbujati, da svoj album beležk izmenjujejo s sošolci.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite stran z beležkami z besedilom in ilustracijami, ki poudarjajo vaše poletne počitnice.
Navodila za študente:
Povabite učence, naj predstavijo svoje albume v parih ali majhnih skupinah. Povratne informacije vrstnikov spodbujajo pozitivno socialno interakcijo in sodelovalno učenje.
Modelirajte podajanje specifičnih, prijaznih in koristnih komentarjev. Prikažite primere in ustvarite začetne stavke, ki bodo učencem pomagali spoštljivo deliti svoje misli.
Razložite cilje in pravila za sejo povratnih informacij. Povejte učencem, da naj poslušajo, praznujejo trud in ponujajo ideje za izboljšave.
Raziskujte vsako skupino, spodbujajte sodelovanje in podpirajte učence, ki imajo težave z izražanjem svojih idej. To zagotavlja pozitiven in vključujoč prostor za vse.
Zberite razred za razpravo o tem, kaj so se naučili iz povratnih informacij vrstnikov. Poudarite napredek in praznujte ustvarjalnost za gradnjo samozavesti in občutka skupnosti.
Poletna dejavnost Dnevnik je ustvarjalno nalogo, kjer učenci uporabijo Storyboard That za izdelavo digitalne strani dnevnika o svojih poletnih počitnicah. Dodajajo prizore, like in besedilo, da delijo svoje izkušnje na zabaven in vizualen način.
Za uporabo Storyboard That za poletni dnevnik naj učenci kliknejo »Začni nalogo«, izberejo umetniška dela in besedilne elemente, dodajo podrobnosti o svojem poletju ter shranijo in oddajo svoje strani. Spodbujajte jih, naj svoje kreacije predstavijo sošolcem.
Začnite z zagotavljanjem predloge in jasnih navodil. Spodbujajte učence, naj izberejo pomembne poletne dogodke, uporabljajo okna z besedilom in govorne mehurčke za pripovedovanje zgodb ter eksperimentirajo z slikami. Ponudite primere in smernice za uporabo orodij Storyboard That.
Ustvarjanje poletnega dnevnika pomaga učencem razmišljati o počitnicah, vaditi digitalne veščine in graditi skupnost v razredu. Je zanimiva, osebna dejavnost, ki uvaja nove tehnologije na sproščen način.
Poletni dnevnik je primeren za učence od 3. do 6. razreda. Naloga je zasnovana za krepitev digitalnega pripovedovanja zgodb in pisnih veščin za starejše osnovnošolce in zgodnje srednješolce.