Glasno branje knjig je sestavni del učenja v učilnici. Ne samo, da na glas berejo model tekočnosti in izražanja, vabijo tudi k razpravi, vprašanjem, povezavam in mnenjem. Otroci vseh starosti radi poslušajo zgodbe in začetek šolskega leta je pravi čas za začetek te učilnice. Za to dejavnost bodo učenci poslušali knjigo Naš razred je družina avtorice Shannon Olsen. Nato bodo svoje najljubše dele knjige ponazorili v dvocelični snemalni knjigi .
Dejavnost "najljubši del" je mogoče uporabiti na več načinov in s katero koli knjigo. Učitelji bodo morda želeli dodati več celic ali pa bodo zahtevali samo eno celico. Učitelji lahko dejavnosti dodajo tudi komponento za pisanje ali pa učenci pokažejo, kar znajo, samo z ilustracijami; navedeni primer vključuje nekaj dialoga. Ta aktivnost bralnega odziva bo zagotovo navdušila učence vseh starosti, hkrati pa jim omogočila, da se seznanijo s številnimi funkcijami, ki jih ponuja Storyboard That. Študenti lahko brskajo ali iščejo različna umetniška dela in spoznajo, kako manipulirati s slikami, medtem ko izražajo svoj najljubši del o knjigi, ki so jo glasno prebrali razredu.
Tu so primeri drugih knjig o začetku šolskega leta, ki jih lahko uporabimo za to dejavnost:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki izraža vaš najljubši del zgodbe.
Navodila za študente:
Organizirajte svoja branja s pripravo načrta knjig, ki ustreza temam, praznikom in učnim enotam skozi vse leto. To pomaga zagotoviti raznolikost žanrov, avtorjev in kultur, s čimer spodbuja vznemirjenje in pričakovanje med učenci.
Opolnomočite učence, da predlagajo knjige za branje ali glasujejo o izbirah s seznama, ki ga pripravi učitelj. To povečuje angažiranost in pomaga učencem občutiti lastništvo nad dejavnostmi v razredu.
Načrtujte odprta, razmišljanja spodbudna vprašanja, povezana z vsako knjigo, da spodbudite pogovor med branjem in po njem. To razvija kritično mišljenje in spodbuja učence, da se povežejo s tekstom in drug z drugim.
Ustvarite prijetno bralno območje z razporeditvijo sedežev v krogu ali polkrogu ter postavite pričakovanja glede poslušanja in sodelovanja. To spodbuja občutek skupnosti in naredi čas branja na glas poseben.
Razširite učenje z načrtovanjem povezanih dejavnosti, kot so risanje, pisanje ali igranje vlog po vsakem branju. To pomaga učencem obdelati zgodbo, ustvarjalno izraziti ideje in povezati lekcije s svojimi izkušnjami.
Dejavnost "Naš razred je družina" pri branju na glas vključuje branje knjige Shannon Olsen na glas učencem, nato pa naj ilustrirajo svoje najljubše dele z uporabo zgibanke za zgodbo. To pomaga učencem vključiti se v zgodbo in ustvarjalno izraziti razumevanje.
Za ustvarjanje zgibanke za branje na glas naj učenci izberejo svoje najljubše prizore iz knjige, nato pa vsak prizor ilustrirajo v ločenih celicah zgibanke z uporabo slik, likov in dialogov. Orodja, kot je Storyboard That, naredijo ta postopek interaktivnega in zabavnega.
Odlične knjige za branje ob začetku šolskega leta vključujejo Your Name is a Song avtorice Jamilah Thompkins-Bigelow, Tomorrow I’ll Be Kind avtorice Jessica Hishe in The Pigeon Has to Go to School avtorja Mo Willems, med drugimi.
Branje knjig na glas modelira tekočnost in izražanje, spodbuja razpravo in vprašanja ter pomaga učencem povezati se z zgodbo. Prav tako krepi poslušalne veščine in ustvarja pozitiven razredni kultur, še posebej na začetku šolskega leta.
Da, dejavnost zgibanke z najljubšo delom je prilagodljiva in jo je mogoče uporabiti z vsako knjigo. Učitelji lahko prilagodijo število celic zgibanke, dodajo komponento pisanja ali se osredotočijo samo na ilustracije glede na potrebe učencev.