S sklicevanjem se od učencev zahteva, da si ogledajo situacijo ali značaj in določijo pomen, ki ni izrecno naveden. Za to dejavnost bodo učenci črpali iz lastnih izkušenj in tega, kar že vedo, da bi prišli do razumnih zaključkov o Auggieju . Učitelji lahko od učencev zahtevajo tudi, da za drugega lika v romanu izpolnijo delovni list. Za učence lahko tudi odrirajo delovne liste z vključitvijo primerov, citatov in še več!
Če želite več predlog, si oglejte naše predloge delovnega lista, ki ogrožajo varnost !
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Izpolnite delovni list, ki ponazarja sklepe o Wonderju , z uporabo primerov iz besedila.
Navodila za študente:
Najprej učence poučite, da sklepanje vključuje uporabo njihovih osebnih izkušenj in znanja za razlago nečesa v besedilu, kar ni izrecno navedeno. To je očitno težko razumeti koncept.
S celim razredom ustvarite nekaj sklepanja o glavnem junaku Auggieju, da bodo učenci videli, kako to storiti. Modelirajte razmišljanje, spraševanje in sklepanje, ki se pričakuje od izobraženega bralca.
Učenci bodo imeli zelo različne ravni uspeha, ko gre za sklepanje, zato boste morali narediti oder. Nekateri učenci bodo morda potrebovali citate iz besedila, ki jim bodo pomagali pri razumevanju, drugi bodo morda potrebovali tudi opise, tretji pa bodo morda to lahko storili sami.
Učenci vseh stopenj bodo imeli koristi od ustvarjanja vizualnega podobe, ki jim bo pomagala, da bodo njihovi sklepi bolj konkretni. Učenci naj uporabijo dokaze iz besedila, da podprejo svoje sklepe.
Sklep je informacija, ki se jo učenec nauči s preučevanjem situacije v besedilu in uporabo lastnega znanja. Sklep ni posebej naveden, vendar morajo učenci obdelati informacije, da razumejo, kaj berejo.
Če ima učenec veliko različnih osebnih izkušenj, bo bolje razumel raznolikost stvari, ki bi se lahko pojavile v romanu. Vsi vnesemo svoje osebne izkušnje v besedilo in te izkušnje uporabimo za sklepanje.