Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Pripovedovalec je v nasprotju s svojim ponosom in svojo vestjo, ali naj slona ustreli ali ne. Slonov "mošt" je minil in zdaj je miren; razmeroma enostavno bi ga bilo opazovati, dokler se mahout ne vrne. Toda množica za pripovedovalcem, ki čaka nanj, da pokaže svoje mišice kot policist, ga prestraši, da se mu bodo smejali, če preprosto odide ali si dovoli, da ga slon ubije.
Slon v "moštu" (napisanem mošt) je v stanju povečane agresije pri mladih slonih samcih. Znano je, da sloni v mošti nasilno napadajo druge slone, druge živali in ljudi, ki jim pridejo na pot. Slon v zgodbi je že podrl kočo, ubil kravo, prevrnil kombi za smeti in pojedel zalogo iz stojnic s sadjem. Ko ubije dravidsko kulijo, je njegova agresija dosegla vrhunec.
Pripovedovalec je policist okupacijskega britanskega vodstva, vendar se sočustvuje in stoji ob strani stiske zatiranih Burmanov. Sovraži svoje delo in sovraži strašno plat umazanega dela Imperija. Svoja prepričanja mora zadržati zase, čeprav sovraži tudi način, kako ga Burmani obravnavajo zaradi položaja, ki ga zaseda.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta v "Shooting slon".
Prinesite koncepte konflikta v življenje z vpletanjem v vaše vsakdanje lekcije in dejavnosti. Spodbujajte učence naj delijo primere iz lastnih izkušenj ali drugih besedil, in povežite te razprave s konflikti v “Streljanju slona.” To spodbuja globlje razumevanje in relevantnost v resničnem svetu.
Po obravnavi “Streljanja slona” izzovite učence, naj zaznajo podobne konflikte v drugih branjih ali medijih. Postavljajte vodilna vprašanja, ki jim bodo pomagala prepoznati vzorce in povezati literarne koncepte v različnih kontekstih.
Razdelite razred v skupine in vsaki dodelite konflikt iz zgodbe. Naj učenci razpravljajo o odločitvah in motivacijah likov, podpirajoč svoje mnenje z dokazi iz besedila. To krepi kritično mišljenje in sodelovalne veščine.
Povabite učence naj ustvarijo plakate, strip ali digitalne predstavitve, ki prikazujejo konflikte iz “Streljanja slona” ali njihovega lastnega življenja. Ustvarjalno izražanje pomaga učencem notranje usvojiti literarne koncepte in naredi učenje bolj zanimivo.
Prosite učence naj napišejo kratko refleksijo o času, ko so se soočili s konfliktom podobnim tistemu v zgodbi. Povezava literature s njihovimi lastnimi izkušnjami poglobi empatijo in razumevanje.
Glavne vrste konflikta v „Streljanje na slona“ so moški proti sebi (notranja bitka pripovedovalca), moški proti naravi (nevarni slon v razmnoževanju) in moški proti družbi (vloga pripovedovalca kot britanskega uradnika med Burmani). Vsaka vrsta poudarja različne pritiske, s katerimi se sooča pripovedovalec.
Uporabite risanje zgodbe, da učencem pomagajte vizualno predstaviti in analizirati vrste konflikta v „Streljanju na slona“. Naj učenci prepoznajo primere konflikta, jih razvrstijo in ustvarijo plošče zgodbe z opisi, kar spodbuja globlje razumevanje in razpravo.
Primer konflikta moški proti sebi je notranja bitka pripovedovalca glede tega, ali naj ustreli slona. Bori se s svojo vestjo, ponosom in strahom pred mnenjem javnosti, ne da bi se odločil, kaj je prav.
Risanje zgodbe pomaga učencem vizualno razčleniti kompleksne literarne konflikte, s čimer abstraktne pojme naredi konkretne. Spodbuja kritično razmišljanje in omogoča posamezno ali skupinsko raziskovanje motivacij likov in izidov.
Naj učenci ustvarijo zgodbo z vsaj tremi prizori, pri čemer vsak prikazuje drugačen konflikt iz „Streljanja na slona“. Naj ilustrirajo prizor, razvrstijo konflikt in napišejo kratek opis za vsak.