Obstaja veliko knjig, povezanih s suženjstvom v Ameriki, ki študentom lahko pomagajo, da si bolje predstavljajo in razumejo časovno obdobje. Nekatere kratke slikanice lahko uporabimo kot celoten razred za glasno branje, druge daljše knjige pa kot daljše nove študije. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili povzetek knjige s pomočjo vizualnih elementov in opisov . Študenti bi morali opisati glavne dogodke in podrobnosti od začetka, sredine in konca zgodbe v pripovedni snemalni knjigi približno 6-8 celic z uporabo slik in besedila za poustvarjanje prizorov iz knjige.
Tu je nekaj primerov literature, ki se nanaša na suženjstvo v Ameriki:
3. do 6. razred
Razredi 6+
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Povzetek povzemite v snemalni knjigi 4-8 celic, ki opisuje glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu zgodbe.
Navodila za študente:
Spodbujajte razmislek, tako da vprašate učence, kako se likeve izkušnje nanašajo na njihove občutke ali izzive. To poglobi empatijo in razumevanje, ko učenci vidijo pomen zgodovine za njihov svet.
Povabite učence, naj razpravljajo ali napišejo o trenutkih iz zgodbe, ki so jih presenetili, žalostili ali navdihnili. Povezava čustev z dogodki pomaga utrditi lekcije in angažirati manj zainteresirane bralce.
Naj učenci v skupinah razpravljajo o odločitvah likov in o tem, kakšne odločitve bi lahko sprejeli v podobnih situacijah. To gradi kritično mišljenje in osebno povezavo z besedilom.
Prosite učence, naj napišejo kratke dnevniške vaje, ki povezuje teme iz literaturo o suženjstvu—kot so svoboda ali pogum—z današnjim svetom. Ustvarjanje teh povezav krepi razumevanje in relevantnost.
Naj učenci izrazijo povezave skozi umetnost, poezijo ali digitalne predstavitve. Pokaži njihove perspektive spodbuja ponos do učenja in krepi pomenljivo sodelovanje z literaturo.
Priporočene knjige o suženjstvu za razrede 3–6 vključujejo Moses: Ko je Harriet Tubman vodila svoj ljudstvo v svobodo, Henryjeva svoboda, Sladka Clara in svobodni krojaški vzorec ter Korak, korak in korak Sojourner Truth. Za razrede nad 6 let priporočamo Verige Laurie Halse Anderson in Pripoved o življenju Fredericka Douglassa. Te nasloves pomagajo učencem vizualizirati in razumeti suženjstvo v Ameriki.
Vodenje učencev k ustvarjanju zgodbe na pladnju s 4–8 celicami. Naj ilustrirajo in opišejo glavne dogodke od začetka, sredine in konca zgodbe z besedilom in slikami, da prikažejo ključne trenutke. To izboljša razumevanje in vizualizacijo.
Dejavnost diagram zapleta vključuje razporejanje glavnih dogodkov v zgodbi o suženjstvu. Z uporabo zgodbe na pladnju razdelijo naracijo na bistvene dele — začetek, sredino in konec — z ilustracijami in kratkimi opisi za vsak del.
Literatura o suženjstvu pomaga učencem vizualizirati zgodovinske izkušnje, razvijati empatijo in razumeti kompleksne resničnosti preteklosti. Zgodbe nudijo primere za starost ustrezno razpravo o težkih temah in vključevanje učencev v smiselno učenje.
Dejavnosti za ustvarjanje zgodb o literaturi o suženjstvu so primerne za 4–6 razredov, vendar jih je mogoče prilagoditi za učence od 3. do 8. razreda. Te razrede lahko obvladujejo narativno vrstni red in osnovno analizo, starejši učenci pa lahko raziskujejo bolj zapletene teme.