Mnogi študentje vedo, pridevnik pravil sporazuma in jih lahko uporablja. Vendar pa se lahko pogodba o svojilnih pridevnikov izkaže za bolj zahtevna. Mnogi študenti so nagnjeni k razmišljanju, da je posesivni pridevnik strinja s posestnik. Torej, če je to "knjiga", nato študent lahko mislite, v obliki "moj" v španščini narekuje po spolu in številu govorca. To ni prav! Namesto tega mora študent jasno razumeti, da je oblika "moje", ki je narekovala, ki jih ima, v tem primeru, v knjigi. Utrditi to razumevanje, študenti pogosto treba voditi skozi primere in vaje, ki izpodbija pravno in naravno nagnjenje študenta.
Ta storyboard uporablja sorazmerno zahteven primer. Posesivni pridevnik Nuestro je bil izbran za primer, saj ima vse štiri oblike, ne pa samo dva. Učenci se morajo zavedati, da je, medtem ko je posestnik je množina in žensko, ker je posest (knjiga) ednini in moški, mora Nuestro je v ednini in moško obliko. Študent težnja je, da Nuestro žensko in množina zaradi dveh deklet, ki imajo v lasti knjigo.
Poudarek te dejavnosti je učenje dogovor pridevnik, kot to velja za svojilni pridevniki.
Aktivnost 1: Študent ustvari storyboard, katere prva celica pojasnjuje in ponazarja pravilo slovnično z eno svojilnega pridevnika, ki ga izbere študent. V naslednjih celic, študent piše preproste povedi z označevanjem, ki prikazujejo razmerja med različnimi izbire študenta v slovnice.
Aktivnost 2 - Advanced: Študent ustvarja pripovedno storyboard, ki uporablja svojilni pridevniki v zvezi s tem jasno kaže pravila o sporazumu poučujejo, in ponazarja razumevanje študentov. Študent tudi pribitki, da pokažejo svoje razmišljanje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)