Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v filmu Three Times Lucky, pri čemer bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Prav tako lahko zagotovijo podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za znake v filmu Three Times Lucky .
Navodila za študente:
Vodite učence pri iskanju specifičnih citatov ali odlomkov iz "Three Times Lucky", ki razkrivajo lastnosti ali motivacijo lika. Modelirajte, kako označiti tekst s poudarjanjem ali opombami podrobnosti, ki kažejo, kaj lik pravi, počne ali misli. Spodbujanje učencev, da povežejo vnose na zemljevidu lika s pravimi tekstovnimi dokazi, bo poglobilo njihovo razumevanje in spodbudilo kritično razmišljanje.
Spodbujajte učence, naj se sprašujejo, zakaj liki delujejo na določen način, tako da napišejo vprašanja ob vsakem imenu lika na zemljevidu. Vprašanja, kot so “Zakaj je Mo pomagal Daleu?” ali “Kaj motivira poročnika?”, lahko sprožijo živahno razpravo in pomagajo učencem poglobiti analizo likov.
Narišite preprosto Vennovo sliko na tablo ali uporabite digitalna orodja, da pokažete podobnosti in razlike med dvema likoma. Izpolnjevanje slike skupaj pomaga učencem vizualizirati povezave in kontrastne lastnosti, s čimer njihovi zemljevidi likov postanejo bolj bogati in niansirani.
Povabite učenca, naj prevzame vlogo lika in odgovarja na vprašanja sošolcev kot ta lik. Ta interaktivna strategija povečuje sodelovanje in pomaga učencem razmišljati iz perspektive lika, s čimer dodaja globino njihovim zemljevidom.
Zemljevid likov je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti in analizirati fizične lastnosti, osebnosti, odnose in izzive likov skozi zgodbo. Izboljšuje razumevanje in vključenost v besedilo.
Za ustvarjanje zemljevida likov za »Tretjič srečen« identificirajte glavne in podporne like, izberite vizualne predstavitve in vnesite podrobnosti o njihovih lastnostih, interakcijah in izzivih. Uporabite razdelke za fizične lastnosti, odnose in pomembnost v zgodbi.
Zemljevidi likov pomagajo učencem organizirati informacije, poglobiti razumevanje razvoja likov in vzpostaviti povezave med liki in zgodbo, kar olajša razumevanje in vključevanje pri branju.
Vključite lastnosti, kot so fizični videz, osebnost, odnosi z drugimi like, izzivi, s katerimi se srečujejo, in vloga ali pomen lika v zgodbi.
Najboljši način je uporaba vizualnega orodja, kot je storyboard, spodbujanje učencev k uporabi barv in slik ter voditi jih k osredotočanju na lastnosti likov, interakcije in izzive za globlje razumevanje.