Energija se ohranja, kar pomeni, da energije ni mogoče ustvariti ali uničiti s prenosom energije. Vendar se lahko med prenosom vrsta energije spremeni. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili diagrame prenosa energije za tri vrste vnosa energije s pomočjo postavitve grafikona. Opredelili bodo vneseno energijo ter koristne in zapravljene energije.
Za študente, ki potrebujejo nekaj več podpore pri prenosu energije, jim le omogočite, da prepoznajo vhodno energijo in koristno izhodno energijo. Kot razširitev raztegnite svoje naprednejše učence, tako da jih poiščete v raziskovalnih vrednostih vhodne in izhodne energije ter ustvarite Sankeyjev diagram v drugem stolpcu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Pokažite energijske prenose za različne situacije iz resničnega sveta. Ne pozabite, da energije ni mogoče ustvariti ali uničiti, temveč jo prenašati le iz ene vrste v drugo.
Navdušite učence za prenos energije s preprostim, vizualnim prikazom v razredu. Demonstracije pomagajo učencem videti abstraktne koncepte v akciji in naredijo učenje zapomnljivo.
Izberite običajne predmete, kot so svetilka, vrteča se igrača ali odbijajoča žoga. Dostopni materiali zagotavljajo, da se vsak učenec lahko poveže z demonstracijo in razume energijo v resničnem življenju.
Upravljajte izbrani predmet in prosite učence, naj opazujejo, kaj se zgodi. Direktni opazovanje pomaga učencem povezati dejanja (npr. vklop svetilke) z spremembami energije.
Spodbujajte učence, naj imenujejo začetno energijo (npr. kemijsko energijo baterije) in končne energije (npr. svetlobo in toploto). Razprava krepi razumevanje o uporabni in zaporni energiji.
Povabite učence, naj prinesejo predmete ali oblikujejo preproste demonstracije doma. Delitev spodbuja sodelovanje in pomaga okrepiti prenos energije med vrstniki.
Prenos energije je, ko se energija premika iz ene stvari ali oblike v drugo, na primer, ko baterija napaja svetilko. Vrsta energije se lahko spremeni, vendar skupna količina ostane enaka.
Uporabite primere iz resničnega sveta, preproste diagrame in praktične dejavnosti, na primer izdelavo diagramov prenosa energije ali Sankeyjeve diagrame. Osredotočite se na prepoznavanje vhodne, uporabne in izgubljene oblike energije, da bo koncept jasen učencem.
Pogosti primeri vključujejo toaster (električna v toplotno), kolo ( kemična v kinetično) in žarnico (električna v svetlobo in toploto). To pomaga učencem videti, kako energija spreminja obliko v vsakdanjem življenju.
Ohranjanje energije pomeni, da energije ni mogoče ustvariti ali uničiti; le spreminja obliko. Razumevanje tega pomaga učencem videti, zakaj energija izgleda, kot da ‘izginja’, v resnici pa le spreminja v uporabne ali izgubljene oblike.
Useful energy is the part that does what you want (like light from a lamp), while wasted energy is energy lost in other forms (like heat from the lamp). Diagrams help students spot the difference in real situations.