Na začetku katere koli uvodne enote bi morali študentje najprej razumeti različne oblike vlad, ki obstajajo. Koristno jim je, da imajo preprosto enoto, na katero se bodo pozneje lahko pozanimali tako med to enoto kot z drugimi zgodovinskimi enotami. Za to dejavnost bodo učenci ustvarili pajkovo karto, ki definira in predstavlja vsako vrsto vlade . Študenti bi si morali predstaviti, kako se moč porazdeli bodisi simbolično bodisi s predstavitvijo vladnih osebnosti.
Razširjena dejavnost
Študenti bi morali svojim pajkom predstaviti svojo pajkovo karto, s ciljem, da vsaka vlada razvrsti od najugodnejših do najmanj ugodnih, glede na to, katere bi želele biti del. Študenti lahko oštevilčijo vsako slikovno ploščo vladnega predstavništva, da jih vodijo pri njihovi predstavitvi.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari pajkov zemljevid, ki definira različne oblike vladanja.
Pomagajte učencem povezati abstraktne koncepte z resničnim svetom z zagotavljanjem dejanskih držav ali zgodovinskih dogodkov, ki ponazarjajo vsako obliko vlade. To naredi definicije bolj konkretne in dostopne učencem.
Spodbujajte učence, da najdejo novičarski članek ali zgodbo, ki prikazuje delovanje določene vrste vlade danes. To spodbuja angažiranost in pokaže relevanco vladnih struktur v vsakdanjem življenju.
Prosite učence, naj opredelijo podobnosti in razlike med dvema oblikama vlade, s pomočjo Vennovega diagrama ali preprostega seznama. To krepi kritično razmišljanje in poglablja njihovo razumevanje ključnih konceptov.
Učence razporedite v manjše skupine in jim omogočite, da zagovarjajo eno obliko vladavine v prijateljskem sporu. Ta dejavnost krepi govorne veščine in spodbuja učence k razmišljanju o različnih perspektivah.
Po učni uri učencem ponudite kratek kviz ali jih prosite, naj navedejo ključne lastnosti vsaj dveh vrst vlad pred odhodom. To vam pomaga oceniti razumevanje in odpraviti morebitne nejasnosti.
Glavne vrste vlade vključujejo neposredno demokracijo, predstavniško demokracijo, monarhijo, diktaturo, anarhijo, oligarhijo, teokratijo, republiko, birokracijo in totalitarne sisteme. Razumevanje teh vrst pomaga učencem prepoznati, kako je moč razporejena v družbah.
Dejavnost pajkove mreže je enostaven in vizualen način za učence srednjih šol, da se učijo oblik vlade. Učenci opredelijo vsako vrsto, dodajo povzetek in jih ilustrirajo, kar naredi koncepte zapomnljive in zanimive.
Pajkova mreža je grafični organizator, kjer učenci v središče postavijo glavno temo (npr. 'Vlada') in razširijo na vsako obliko vlade. Ta orodja pomaga jasno in vizualno organizirati informacije.
Primerjava različnih oblik vlade spodbuja kritično razmišljanje o moči, pravicah in družbi. Učenci tako razumejo prednosti in slabosti vsakega sistema ter oblikujejo svoje mnenje o vodenju.
Učenci lahko predstavljajo pajkove mreže vrstnikom, razvrstijo vlade od najprimernejše do najmanj primerne ali uporabijo zgodbe in ilustracije za ustvarjalno prikazovanje delovanja vsake vlade. Ti načini povečujejo zanimanje in razumevanje.