Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih sporov. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z uporabo Storyboard Creatorja. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Holden in Stradlater se spopadeta, ker je Holden razburjen, ker je Stradlater na zmenek odpeljal Jane Gallagher. Misli, da je Jane preveč dobra za Stradlaterja, in ga jezi, da mu Stradlater ne bo povedal, kaj sta počela na zmenku. Moti ga tudi to, da Stradlaterju ni bila všeč njegova skladba o Alliejevi bejzbolski rokavi.
Holden se spominja časa, ko bi moral povabiti Allie, da pride z njim in Bobbyjem Fallonom streljati z BB, a mu je namesto tega povedal, da je premlad. Holden zdaj reče Allie, da gre včasih po kolo in se sreča z njimi, razkrije, da ima nekaj nerazrešene krivde in žalosti zaradi Allieine smrti. Kasneje, ko se njegov duševni zlom poslabša, prosi Allie, naj mu ne dovoli izginiti.
Holdena nenehno skrbijo stvari, o katerih preostala družba ne želi razmišljati ali pa jih ne zanima. Holdena na primer zanima, kam race iz Central Parka hodijo pozimi; upravičeno se boji, da nimajo kam iti, podobno kot on. Razburjen je tudi zaradi psovk, ki jih najde vklesanih v stene v Phoebeini šoli, ker vidi takšne znake kot grožnjo nedolžnosti otrok, ki jih berejo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta v Varuh v rži.
Postavite postaje po vaši učilnici za vsako vrsto literarnega konflikta (npr., Človek proti Človeku, Človek proti Sebi, Človek proti Družbi). Učenci se izmenjujejo med postajami, da pregledajo in razpravljajo o različnih primerih. Ta dejavnost spodbuja gibanje in vrstniško razpravo, hkrati pa poglablja razumevanje vrst konfliktov.
Naj učenci delo opravijo individualno ali v parih, da oblikujejo plakat, ki vizualno prikazuje konflikt iz romana. Vključite imena likov, citat in kratek opis. Razstavite plakate v razredu, da okrepijo učenje in spodbudijo ustvarjalnost učencev.
Povabite učence, naj odigrajo kratke prizore, ki prikazujejo vsak glavni konflikt iz knjige. Spodbujajte improvizacijo dialogov in telesne govorice za izražanje motivacij likov. Ta kinestetični pristop pomaga učencem internalizirati čustva in tveganja, povezane z literarnimi konflikti.
Prosite učence, naj napišejo dnevniški zapis, v katerem razmišljajo o času, ko so doživeli ali opazili podoben konflikt. Spodbujajte jih, naj primerjajo svojo izkušnjo s Holdenovo in razmislijo, kaj so se naučili o obvladovanju konfliktov.
The Catcher in the Rye vključuje več ključnih vrst literarnega konflikta: Človek proti človeku (npr. Holdenova borba s Stradlaterom), Človek proti sebi (Holdenove notranje težave in krivda) ter Človek proti družbi (Holdenov spopad z družbenimi normami). Razumevanje teh konfliktov pomaga učencem analizirati motivacije likov in teme.
Uporabite aktivnosti za storyboard, kjer učenci izberejo in ilustrirajo primere vsake vrste konflikta iz romana. Naj vizualno predstavijo prizore, razporedijo konflikt (npr. Lik proti sebi) in napišejo kratka pojasnila za poglobitev razumevanja.
Klasičen konflikt Človek proti sebi je Holdenova krivda zaradi tega, ker ni vključeval Allieja v igre z njim in Bobbyja Fallona. Holdenov notranji dialog z Allie razkriva njegovo nerešeno žalost in naraščajoče duševne težave skozi celoten roman.
Konflikt poganja zgodbo in pomaga učencem povezati motivacije in razvoj likov. Poučevanje konflikta v romanu The Catcher in the Rye omogoča učencem raziskovanje globljih tem, kot so osamljenost, nevinnost in družbene pričakovanja.
Dodelite učencem ustvarjanje storyboarda, ki prikazuje tri oblike konflikta iz romana. Vsak panel naj prikazuje prizor konflikta, označi vrsto konflikta in vključuje krajše pojasnilo. Ta vizualni pristop naredi analizo zanimivo in dostopno.