Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. V tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak, povezan z verigami avtorja Laurie Halse Anderson.
Študenti bodo predogledali izraze in definicije ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja besedišče v verigah .
Navodila za študente:
Zahteve: Imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki dokazujejo vaše razumevanje besed.
Postavite namenski prostor na steni za besedne pojme in učenikove ilustracije. To pomaga učencem vsak dan videti in sodelovati z novimi besedami, krepiti učenje skozi vizualne namige.
Rotirati šolske naloge, tako da so učenci odgovorni za dodajanje novih besed, definicij in slik. Aktivno sodelovanje povečuje lastništvo in stalno vključevanje v besednjak.
Vključiti hitre igre, kot so »Besedni Bingo« ali »Ugotovi besedo«, z uporabo izrazov iz stene. Gamificiranje preglednih sej ohranja motivacijo učencev in utrjuje pomen besed na zabaven način.
Spraševati učence, naj povežejo vsak nov izraz z nečim iz svojega življenja ali trenutnih dogodkov. Osebne povezave poglabljajo razumevanje in naredijo besednjak bolj zapomnjen.
Poudariti napredek učencev z majhnimi praznovanji, kot so »Besedni mojster« certifikat ali deljenje najljubših besed. Prepoznavanje prizadevanj spodbuja nadaljnji navdušenost nad učenjem novih besed.
Dejavnost Vocabulary in Chains zahteva, da učenci ustvarijo storyboard, ki opredeljuje in ilustrira ključne pojme iz Chains Laurie Halse Anderson. To izboljšuje razumevanje in pomnjenje s tem, da učence vključuje tako v razumevanje besednjaka kot v vizualizacijo.
Za ustvarjanje vizualne table besednjaka za Chains izberite tri pojme, zapišite njihove definicije v opise in vsak pojem ilustrirajte z ustreznimi prizori ali liki. Uporabite format storyboarda, nato pa shranite in oddajte nalogo, kot je navodilo.
Začetek lekcije z ključnim besednjakom pomaga učencem predogled pomembnih izrazov, s katerimi se bodo srečali, kar izboljšuje splošno razumevanje in pomaga pri dolgoročnem pomnjenju. Prav tako pripravi učence na prihodnje branje in razprave.
Primeri besed v besednjaku iz Chains vključujejo patriot, lojalist, delovanje, providenca, nesramnost, ladijski most, mletje, spinet, utrujenost, med njima, dolžan, melanholija, pokorščina, pestilence, udariti, domače, zmedeno, požigalci in mačje rjanje.
Da, učitelji lahko uporabijo dejavnost storyboarda z besedami kot oceno na koncu poglavja za preverjanje razumevanja ključnih izrazov ali kot uvod pred branjem za izboljšanje besednjaka.