Iskanje simbolike v verigah

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev Verige Laurie Halse Anderson




Kopiraj Dejavnost*


Pregled Učnega Načrta

Verige so napolnjene s simboliko, študentom pa je v pomoč, da jih prepoznajo in analizirajo, da globlje razumejo like in njihovo pot. Simboli v tej knjigi bodo zaživeli, ko uporabite snemalno knjigo. Pri tej dejavnosti bodo študentje s pomočjo snemalne knjige prepoznali in razložili simbole iz romana .

Verige simbolov za iskanje in razpravljanje

:

Isabel's Mark

Ko odkrije, da je gospa Lockton prodala Ruth, se Isabel spopade z njo in teče k polkovniku Reganu po pomoč. Da bi se maščevala, je gospa Isabel označila s črko "I" zaradi drznosti na njenih licih. Blagovna znamka je nekaj, kar kmetje počnejo pri govedu, zato simbolizira brutalnost in razčlovečenje suženjstva. Predstavlja tudi globino krutosti gospe Lockton. Vendar "I" na koncu pooblasti Isabel, da si povrne svojo identiteto, saj verjame, da "ta oznaka pomeni" Isabel " in zbere pogum za pobeg.

Ruthina lutka

Ko sta bili prodani, sta bili Ruth in Isabel prisiljeni zapustiti vse, vključno z Ruthino ljubljeno lutko. Pri Locktonovih Isabel naredi Ruth novo punčko. Lutka simbolizira družino, ljubezen in njihovo povezanost s svojo preteklostjo. Potem ko je Ruth spet prodana na skrivaj, je lutka vse, kar je Isabel ostalo od Ruth, in simbolizira Isabelin namen, da pobegne in jo najde. Ko pa je Isabel prisiljena zapustiti lutko, da bi rešila Lady Seymour pred ognjem, to pokaže, kako je Isabel pripravljena na izredne žrtve, da bi pomagala drugim.

Curzonov klobuk

Curzonov rdeči klobuk simbolizira duha samega Curzona. Medtem ko je zasužnjen, poskuša ohraniti svojo individualnost in navdušenje, tako kot njegov rdeči klobuk izstopa v množici. Prav tako simbolizira upanje, ki ga ima na svobodo, saj pomaga svojemu zasužnitelju gospodu Bellinghamu in Patriotu. Njegov rdeči klobuk s časom spreminja videz in postaja bolj raztrgan, saj so njegove in Patriotske okoliščine bolj obupane.

Kip kralja Jurija

Patrioti so strmoglavili kip kralja Georgea simbolizira strmoglavljenje same britanske vlade. Ko kip sesedejo, ga državljani zlahka razbijejo in Isabel ugotovi, da kljub vsemu ni iz zlata, temveč iz svinčene barve. Simbolizira, da čeprav je bilo britansko cesarstvo morda videti neuničljivo, je bilo tudi ranljivo.

Mamina semena

Isabel skriva materina semena in jih prinese v Locktonove. Semena simbolizirajo njeno povezanost z družino, željo po nadaljevanju zapuščine in upanje v prihodnost. Sadi jih, da bi ohranila to povezavo. Potem ko je Ruth prodana, se Isabel počuti neverjetno. Podobno obžaluje, ko njene rastline mrzlo pozimi odmrejo. Ko Isabel pobegne, s seboj prinese semena, ki simbolizirajo njeno upanje, da bo našla Ruth in začela novo življenje.


Kopiraj Dejavnost*


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Rok:

Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki prepozna ponavljajoče se simbole, ki jih najdemo v verigah . Ilustrirajte vsak simbol in pod vsako celico napišite kratek opis.

Navodila za študente:

  1. Kliknite »Začni dodelitev«.
  2. Določite simbole iz verig, ki jih želite vključiti, in na vrh zapišite njihov naslov.
  3. Ustvarite sliko za primere, ki predstavlja vsak simbol z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
  4. V črno polje z besedilom napišite opis vsakega od primerov.
  5. Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.


Kopiraj Dejavnost*



Kako najti simboliko v verigah

1

Kako začeti uvajanje simbolizma v knjigi Chains z zanimivo razpravo v razredu?

Začnite s tem, da vprašate učence, katera objekti ali slike so jim najbolj izstopali v knjigi Chains. Spodbudite jih, naj delijo osebne interpretacije in te povežejo z izkušnjami likov. To spodbuja radovednost in postavlja trden temelj za analizo simbolizma.

2

Vodenje učencev k iskanju novih simbolov v besedilu

Učence spodbudite, naj iščejo predmete, dejanja ali dogodke, ki se pojavijo večkrat ali imajo poseben pomen. Predlagajte jim, naj označijo ali zapišejo te trenutke med branjem. To jim pomaga postati aktivni, pozorni bralci.

3

Spodbujajte učence, naj povezujejo simbole s temami

Vprašajte učence, kako se vsak simbol nanaša na večje ideje, kot so svoboda, identiteta ali upanje. Uporabite grafične organizatorje ali skupinske brainstorminge za vizualno povezovanje simbolov in tem, kar olajša razumevanje abstraktnih konceptov.

4

Omogočite majhne skupine za deljenje in analizo

Naj učenci delijo svoje ugotovitve v majhnih skupinah in razpravljajo, kako vsak simbol vpliva na zgodbo. Vodenje jih, naj svoje ideje podprejo s tekstovnimi dokazi. To spodbuja sodelovanje in poglobljeno analizo.

5

Zaključite s kreativno refleksijo

Vabite učence, naj ustvarijo vnose v dnevnik simbolizma, risbo ali krajši zapis o simbolu, ki jih je najbolj navdušil. To personalizira učenje in okrepča njihovo razumevanje na pomenljiv način.

Pogosto zastavljena vprašanja o iskanju simbolike v verigah

What are the main symbols in Chains by Laurie Halse Anderson?

Chains features several powerful symbols, including Isabel's branded "I," Ruth’s doll, Curzon’s red hat, King George’s statue, and Momma’s seeds. Each represents key themes like identity, hope, family, and resistance in the story.

How can students identify symbolism in Chains?

Students can spot symbolism in Chains by looking for objects or events that have deeper meanings, such as Isabel’s mark or the seeds. Using a storyboard helps students illustrate and explain each symbol’s significance.

Why is Isabel’s branded 'I' important in Chains?

The branded "I" is a symbol of slavery’s brutality and dehumanization, but it also becomes a source of strength and identity for Isabel as she reclaims its meaning for herself.

What does Ruth’s doll symbolize in Chains?

Ruth’s doll symbolizes family, love, and Isabel’s connection to her sister. Losing and leaving the doll behind also highlights Isabel’s sacrifices and determination.

What is the best way to teach symbolism in Chains to middle school students?

The best way is to use visual activities like storyboards where students identify, illustrate, and describe symbols from the novel. This makes abstract concepts more concrete and engaging for grades 6–8.

Več Storyboard That Dejavnosti za

Verige Laurie Halse Anderson



Kopiraj Dejavnost*