V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje več besedišča besed z uporabo pajek zemljevid. Po izbiri besedo, študent predloži del govora, opredelitev, in ilustracija besede skozi snemalno knjigo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v oko za oko z ustvarjanjem vizualizacije.
Zajemite zanimanje učencev z uporabo interaktivnih iger, pripovedovanj ali primerov iz resničnega življenja pri uvajanju novih besed. Vključevanje pomaga učencem čustveno se povezati in učinkoviteje zapomniti nove besede.
Prikažite vsak korak tako, da izberete besedo, najdete njen pomen, jo uporabite v stavku in narišete ali izberete sliko. Prikažite učencem, kako organizirati svoje delo in povezati pomen s slikami.
Spodbujajte premišljeno izbiro z razpravo o tem, katere besede so pomembne za razumevanje teme. Učence spodbudite, naj pojasnijo, zakaj so izbrali vsako besedo, s čimer poglobijo razumevanje.
Pomagajte učencem pri uporabi slovarjev ali spletnih virov ter pri ustvarjanju smiselnih stavkov. Nudite začetne stavke ali primere za gradnjo samozavesti in jasnosti.
Organizirajte predstavitev, kjer učenci predstavijo svoje table vrstnikom. Razprava okrepi učenje in omogoči učencem, da se učijo od ustvarjalnih idej drugih.
Vizualna tabla za besede je dejavnost, kjer učenci prikazujejo razumevanje besednjaka z ustvarjanjem ilustracij, definicij in primerjavnih stavkov, pogosto s pomočjo orodij, kot so zgodbe ali digitalne slike. To okrepi razumevanje pomena besede prek vizualnega učenja.
Učitelji lahko uporabljajo 'Seeing Eye to Eye' besednjak tako, da učencem omogočijo izbiro ključnih besed, njihovo opredelitev, uporabo v stavkih in ustvarjanje vizualnih predstavitev. Ta pristop poglobi razumevanje in naredi nove izraze bolj zapomnljive za učence v 4.–5. razredu.
Učenci lahko ilustrirajo besede s risanjem prizorov, likov ali predmetov, povezanih z njihovim pomenom, ali z uporabo spletnih virov slik, kot je Photos for Class, da najdejo primerne slike. Te vizualne predstavitve pomagajo povezati besede z dejanskimi koncepti.
Vizualni slovar pomaga učencem 4. in 5. razreda bolje razumeti in si zapomniti nove besede s povezovanjem definicij z slikami. Ta metoda podpira različne učne sloge in povečuje angažiranost, zlasti za vizualne učence.
Učenci naj: 1) izberejo tri besednjaka, 2) najdejo in napišejo njihove definicije, 3) uporabijo vsako besedo v stavku in 4) ustvarijo ilustracijo za vsako besedo s pomočjo risb ali slik. Ta postopek gradi besednjak in ustvarjalno razmišljanje.