Pajkovi zemljevidi ali mreže so odlično orodje za pomoč študentom pri organiziranju dejstev na sistematičen in vizualni način. Učenci bodo raziskovali Virginijo in uporabili prazno predlogo, da pokažejo, kaj so se naučili. Učenci bodo ustvarili 6-celično mrežo, ki vključuje državni moto, rožo, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Virginijo. To dejavnost bi lahko uporabili kot del enote Regije Združenih držav ali kot del informacijske raziskovalne enote.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite 6-celično mrežo, ki vključuje državni moto, rožo, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Virginijo.
Navodila študentom:
Prilagodite nalogo glede na različne ravni sposobnosti tako, da zagotovite prilagojeno podporo ali razširitve. Nudite začetne stave, seznam besedišča ali vizualne namige za učence, ki potrebujejo dodatno pomoč, medtem ko spodbudite napredne učence, naj dodajo več dejstev ali ustvarjalnih ilustracij. To zagotavlja, da lahko vsi učenci aktivno sodelujejo in povečujejo samozavest.
Prikažite, kako skupaj raziskati in izpolniti eno celico zemljevidea pajka kot razred. Uporabite strategije razmišljanja na glas, da pokažete, kje najti zanesljive dejstva in kako povzeti informacije na kratko. To učencem nudi jasen načrt za samostojno delo.
Razdelite naloge v parih tako, da dodelite posamezne glave ali odseke zemljevida vsakemu učencu. Spodbujajte sodelovanje tako, da si partnerji pregledajo povzetke in ilustracije drug drugega pred dokončanjem zemljevida. To spodbuja timsko delo in odgovornost.
Povabite učence, naj ustvarijo digitalne različice svojih pajkovih zemljevidov z uporabo učilniških aplikacij ali spletnih orodij. Naj dodajo slike, vnašajo povzetke in predstavijo svoje ugotovitve razredu. To vključuje veščine tehnologije in povečuje zanimanje.
Spodbujajte učence, naj primerjajo podatke o Virginiji s svojo državo ali državo, ki so jo obiskali. Razpravljajte o podobnostih in razlikah v simbolih, slavnih občanih ali turističnih krajih. To personalizira učenje in poglobi razumevanje o regijah ZDA.
Dejavnost mrežastega zemljevidu je vizualni organizator, kjer učenci raziskujejo ključne dejstva o Virginiji — kot so državni geslo, cvet, drevo, ptica, glavni mesta, znani državljani in več — ter jih zabeležijo v obliki mreže. To pomaga učencem strukturirati informacije jasno in vzpostaviti povezave med različnimi lastnostmi države.
Za ustvarjanje mrežastega zemljevida dejstev o Virginiji postavite "Virginia" v sredino. Narišite šest vej, poimenovanih z temami, kot so državno geslo, simboli, mesta, znani ljudje, datum državnosti in turistične točke. Učenci lahko dodajo ilustracije in kratke povzetke za vsako temo, da dokončajo mrežo.
Vključite državno geslo Virginije, državni cvet, drevo, piko, glavno mesto in pomembna mesta, znano osebnost, datum državnosti, vzdevek in pomembno turistično mesto. Ti tematski elementi pomagajo učencem pridobiti celovito razumevanje države.
Mrežasti zemljevidi pomagajo učencem vizualno organizirati in povezovati informacije, zaradi česar so dejstva o državi lažje zapomniti. Spodbujajo raziskovanje, pisanje povzetkov in ustvarjalnost — idealno za vključevanje učencev v socialne vede v osnovni in srednji šoli.
Spodbujajte učence k uporabi barvitih risb, ustvarjalnih povzetkov in povezav z resničnim življenjem. Dovolite jim raziskovati znano Virginijanko ali izbrati turistično mesto, ki jih zanima. Delo v skupinah in deljenje končnih mrežastih zemljevidov lahko poveča sodelovanje in navdušenje.