Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Colorado and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1682: French explorer Francisco de Coronado claims the land for France.
1803: The United States purchases the land from France as part of the Louisiana Purchase.
1858: Gold is discovered near Pikes Peak.
1876: Colorado is the 38th state admitted into the Union.
1958: The United States Air Force Academy opens just outside of Colorado Springs at the base of Front Range.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Colorado’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Razpravljajte o tem, kaj naredi dogodek pomembnega tako, da skupaj z razredom ustvarite seznam ključnih meril, kot so trajni vpliv, lokalni ali nacionalni pomen in povezave s sedanjostjo. To pomaga učencem osredotočiti se na dogodke, ki so resnično oblikovali zgodovino Kolorada.
Razmišljajte naglas med ocenjevanjem vzorčnih dogodkov. Za vsak primer pojasnite, zakaj bi ali ne bi prišli na časovnico, pri čemer uporabite dogovorjena merila. Poudarite, da ni vsak dogodek enako pomemben.
Učencem zagotovite knjige, spletne strani in videoposnetke o zgodovini Kolorada. Spomnite jih, naj preverijo dejstva in iščejo dogodke, omenjene na več mestih. To razvija raziskovalne in kritično mišljenje.
Prosite vsakega učenca ali skupino, naj napiše eno ali dve povedi o tem, zakaj so izbrali vsak dogodek za svoj časovni trak. To poglobi razumevanje in spodbuja premišljeno vključevanje namesto naključnega izbora.
Skupine učencev naj delijo svoje izbrane dogodke in utemeljitve. Spodbujajte vprašanja in spoštljivo razpravo o tem, kateri dogodki so najpomembnejši. Ta korak sodelovanja izboljšuje odločanje in komunikacijo.
Ključni dogodki za vključitev v časovnico zgodovine Kolorada so 1682, ko je Francisco de Coronado vložil zahtevke, 1803 Louisiana Purchase, 1858, ko je bil najden zlato blizu Pikes Peak, Kolorado je postal 38. država leta 1876 in odprtje ameriške vojaške akademije zrakoplovnih sil leta 1958.
Za ustvarjanje zanimive časovnice zgodovine Kolorada za razrede 3–6 učencem ponudite predloge, jih spodbudite k raziskovanju in izbiri pomembnih dogodkov, dodajte opise in slike za vsak dogodek ter razmislite o alternativnih oblikah, kot so plakati časovnice za predstavitve ali razstavne sprehode.
Najboljši način je, da učence vodite k osredotočanju na dogodke, ki so imeli pomemben vpliv na razvoj Kolorada, spodbudite razpravo o tem, zakaj so določeni dogodki pomembni, in jim pomagajte, da svoje izbire podprejo z detajli in vizuali.
Da, na voljo je veliko predlogov časovnic in spletnih orodij za uporabo v razredu. Lahko ponudite prazne predloge ali učencem omogočite dodajanje celic za prilagoditev svojih časovnic, kar olajša organizacijo dogodkov z datumi, opisi in slikami.
Časovnice zgodovine Kolorada pomagajo osnovnošolcem razumeti kronološki vrstni red, povezati vzroke in posledice ter prepoznati rast države. Vizualne časovnice prav tako povečujejo vključenost in podpirajo globlje učenje lokalne zgodovine.