Mreže so odlično orodje, ki študentom pomaga sistematično in vizualno organizirati dejstva. Študenti bodo raziskovali Iowo in na prazni predlogi prikazali, kaj so se naučili. Nato bodo ustvarili šestcelični splet, ki vključuje geslo države, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Iowo . To dejavnost bi lahko uporabili kot del enote Regions of the United States ali kot del informacijske raziskovalne enote.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti šestcelični splet, ki vključuje geslo države, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Iowo.
Navodila za študente:
Določite, katero informacije naj učenci najdejo o Iowi, na primer državni moto, državni cvet, glavno mesta in več. To pomaga učencem ostati osredotočeni ter zagotavlja, da zberejo najbolj pomembne dejstva za svoje spletne strani.
Prikažite, kako identificirati in uporabljati zanesljive vire, kot so državne spletne strani, knjižnice in izobraževalne baze podatkov. To spodbuja učence k razvoju močnih raziskovalnih navad in preprečuje napačne informacije.
Naučite učence, kako svoje informacije preoblikovati v svoje besede in kako narediti povzetke jedrnate. To pomaga razviti razumevanje in zagotavlja, da razumejo dejstva, ne le kopirajo.
Povabite učence, naj uporabijo barve, risbe in edinstvene postavitve za svoje pajkove zemljevide. To naredi dejavnost bolj zanimivo in omogoča vsakega učenca, da pokaže svojo osebnost.
Organizirajte čas, ko bodo učenci predstavili svoje mreže in delili zanimive dejstva o Iowi. To gradi zaupanje vase in omogoča učencem, da se učijo drug od drugega.
Za poučevanje učencev o Iowi z uporabo pajkovega zemljevida naj napišejo "Iowa" v središče in razširijo na šest celic, ki vključujejo državni moto, cvet, drevo, ptico, glavno mesto in pomembna mesta, slavnega državljana, datum osamosvojitve, vzdevek ter zanimivo turistično točko. Učenci ilustrirajo in povzamejo vsak podatek za vizualno in pisno učenje.
Enostavni podatki o Iowi za razredni splet vključujejo glavno mesto (Des Moines), državni cvet (divja vrtnica), drevo (hrast), ptico (vzhodni zlatočnik), državni moto (Naše svobode cenimo in naše pravice bomo ohranili), vzdevek (Država pogledov), datum osamosvojitve (1846), slavnega Iowana (Herbert Hoover) in pomembno turistično točko (spletno mesto filma Polje sanj).
6-celisna mreža je grafični organizator z osrednjo idejo in šestimi povezanimi oddelki. Pri raziskavah o državi učenci postavijo državo v središče in napolnijo vsako celico z dejstvi, kot so moto, cvet, drevo, ptica, mesta, slavne osebnosti, datum osamosvojitve, vzdevek in turistične znamenitosti, z uporabo slik in povzetkov.
Grafik organizator o dejstvih o Iowi za 3.-6. razrede naj vključuje državni moto, cvet, drevo, ptico, glavna in druga večja mesta, slavnega državljana, datum osamosvojitve, vzdevek ter posebno turistično znamenitost. Vizuali in kratki povzetki pomagajo učencem razumeti in si zapomniti ključne podatke.
Vodilajte učence k pisanju kratkega povzetka za vsak podatek o Iowi, osredotočajoč se na bistvene podrobnosti — kdo, kaj, kdaj, kjer in zakaj. Spodbujajte uporabo in povezovanje dejstev z ilustracijami, da je informacija enostavna za razumevanje in pomnjenje.