Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Prikažite učne izdelke tako, da pripravite sprehod po galeriji, kjer so razstavljene časovne premice po razredu. Povabite učence, naj se sprehajajo okoli, opazujejo in pustijo komentarje ali vprašanja na lepilnih listih. Ta interaktivni pristop poglablja razumevanje in razvija predstavitvene veščine.
Pomoč učencem pri namestitvi njihovih časovnih premic na plakat ali večje papirnate liste. Spodbujajte jih k dodajanju ustvarjalnih naslovov, okvirjev ali kratkih uvodov, da pritegnejo pogledi. Vizuální privlačnost spodbuja sodelovanje med ogledom galerije.
Razpravljajte z razredom o tem, kako dajati pozitivne in konstruktivne povratne informacije. Prikažite primere in ponudite začetne stavke za vprašanja ali pohvale. Jasne smernice zagotavljajo podporno okolje za vse učence.
Razdelite učence v majhne skupine in jim dodelite določene časovne premice za pregled. Zagotovite jim kontrolni seznam ali vprašanja, ki jim bodo pomagali opazovati. Strukturirane vloge pomagajo vsakemu učencu aktivno sodelovati.
Povabite razred, da deli vpoglede in najljubša odkritja iz sprehoda po galeriji. Spodbujajte učence, naj razmišljajo o tem, kaj so se naučili, in kako je njihovo razumevanje zgodovine Severne Karoline zraslo. Refleksija utrjuje ključne koncepte in krepi skupnost.
Ključni dogodki v časovnici zgodovine Severne Karoline so Hernando de Soto raziskovanje (1540), Izgubljena kolonija Roanoke (1587), glasovanje za neodvisnost kolonije (1776), osamosvojitev države (1789), prvi polet bratov Wright (1903) in Greensboro sit-in (1960). Ti dogodki poudarjajo pomembne trenutke v zgodovini države.
Spodbujajte učence, naj izberejo dogodke, ki so pomembno vplivali na razvoj Severne Karoline, kot so politične spremembe, izumi ali kulturni mejnik. Postavite vprašanja, kot so "Kako je ta dogodek oblikoval državo ali narodno skupnost?" in predhodno razpravljajte o pomembnosti vsakega dogodka, preden ga vključite v časovnico.
Najboljši način je uporaba vizualnega predloga s celicami za vsak dogodek. Učenci lahko napišejo datume, napišejo kratek opis in ilustrirajo vsak trenutek. Plakate razstavite za ogled ali predstavitev, da vključite razred in okrepčate učenje.
Učenci lahko naredijo časovne linije bolj zanimive z dodajanjem barvitih ilustracij, uporabo kreativnih naslovov in vključevanjem zanimivih dejstev za vsak dogodek. Spodbujanje učencev, naj pojasnijo, zakaj je vsak dogodek pomemben, dodaja globino in osebno povezavo.
Uporabljajte interaktivne dejavnosti, kot so časovnice in projekti plakatov, vključite zgodbe ali primarne vire in se osredotočite na jezik primeren starosti. Spodbujajte sodelovanje in uporabite vizualne pripomočke, da učencem pomagajo razumeti zaporedje in vpliv zgodovinskih dogodkov.