Storyboard That je odličen način za organiziranje opazovanja vremena. V tej dejavnosti bodo študenti cel teden ustvarjali vremensko revijo . To je odlična dejavnost za dokončanje in skupno rabo rezultatov z drugimi šolami v vaši državi ali celo po vsem svetu z uporabo nekaterih razbijalnih aplikacij!
Študenti lahko naložijo svoje fotografije vremena v slikovne plošče in jih opišejo ali pa uporabijo prizore in predmete na Storyboard That. Poleg tega lahko študenti za ustvarjanje vizualizacij o vremenu izgledajo tudi ilustracije meritev. Študenti lahko opravijo naslednje meritve atmosferskih razmer in jih dodajo v svoje dnevnike.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari vremenski dnevnik, v katerem bo opisano lokalno vreme v šolskem tednu.
Povežite dnevnike o vremenu z drugimi predmeti tako, da spodbujate učence k ustvarjanju pesmi, pisanju zgodb ali risanju matematičnih grafov s svojimi podatki o vremenu. To pomaga učencem razumeti, kako opazovanja vremena povezujejo z veščinami in drugimi področji učenja v resničnem svetu.
Spodbujajte učence, da primerjajo svoje tedenske podatke o vremenu s statističnimi povprečji za vaše območje. To krepi raziskovalne spretnosti in poglablja razumevanje, kako vsakodnevno vreme vpliva na širše podnebne trende.
Vodite razpravo o tem, kako vreme vpliva na dnevne dejavnosti, varnost in lokalne dogodke. Učenci lahko razmišljajo in delijo zgodbe, kar spodbuja kritično mišljenje in povezuje znanost z njihovimi življenji.
Naj učenci ustvarijo plakate, digitalne predstavitve ali kratke videoposnetke, ki povzema, kaj so se naučili iz svojih vremenskih dnevnikov. To krepi komunikacijske veščine in povečuje samozavest pri deljenju znanstvenih opazovanj.
Učenci lahko ustvarijo vremenski dnevnik, tako da beležijo dnevne opazovanja, kot so temperatura, padavine in obseg oblakov. Z uporabo orodij, kot je Storyboard That, lahko označijo vsak dan, dodajo meritve, naložijo fotografije in ustvarijo vizualne ilustracije za vsak vremenski element.
Celovit vremenski dnevnik naj vključuje zračni tlak (meri se s barometerjem), temperaturo (s termometrom), količino padavin (v milimetrih) in obseg oblakov (z uporabo Okta).
Najboljši način za vizualizacijo vremenskih podatkov je kombinacija grafikonov, ilustracij in fotografij. Učenci lahko uporabijo prizore, rekvizite ali naložijo svoje slike v Storyboard That, da jasno pokažejo svoja opazovanja in meritve.
Učitelji lahko spodbujajo učence k deljenju vremenskih dnevnikov na digitalni ravni s eksportom scenarijev ali z uporabo tehnik app smashing. Delitev se lahko izvede prek e-pošte, platform za razred ali skupnih aplikacij z učenci iz drugih šol lokalno ali po vsem svetu.
Združevanje meritev in ilustracij pomaga učencem bolje razumeti vremenske vzorce, saj povezuje podatke z vizualnimi prikazi iz resničnega sveta. Ta dvojni pristop spodbuja globlje učenje in naredi koncept vremenskih pojavov bolj dostopne in zanimive.