Uporaba za Storyboard That ustvari parcele diagram dogodkov iz »Vse poletje v dan". Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v romanu s petimi celic snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi kratko zgodbo v zaporedje uporabo Exposition, Rising ukrep, Climax, Falling ukrepa, in resolucija.
Drugi udeleženci vidijo Margot kot drugačne. Bila je zelo introvertiran in skromne. Za razliko od drugih otrok, Margot prišel le z Zemlje pred štirimi leti. Spominja (in pogreša) sonce. Ona je uničil njen prehod na Veneri zaradi nenehnega dežja.
Otroci so navdušeno govorijo o soncu. Dajo slike in pesmi o njem. Noben vendar Margot ne pozabite na soncu, saj je pred sedmimi leti, ko je bila nazadnje nehalo deževati, so bili stari le dve leti. Margot je bila štiri, ko se je preselil iz Zemlje.
Tik pred soncem pojavi in dež mine za dve-urni odlog, študenti zaklepanje Margot v omari. Dež se ustavi in se takoj pozabi na njo. Oni gredo ven, da igrajo v divjini Venerinem džungli, tako Margot zadaj.
Kot Margot kriči in vpije v omari, vedoč, da se ji manjka edino priložnost na videnje sonce za naslednjih sedem let, otroci smejati in igrati, absorbira minljive trenutke sonca. Nato se je grmenje debla in dežne kaplje čutil.
Kot otroci datoteko nazaj v podzemnem svetu, uživa čas v toploto sonca, eden od študentov, ki spominja Margot. Vsi stop in zelo počasi odprla vrata, da naj ven zdaj tiho in popolnoma uničil Margot.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram "vse poletje v dan".
Spodbujajte kritično razmišljanje in aktivno sodelovanje z oblikovanjem odprtih vprašanj o temah, likih in čustvih v zgodbi. Vodite učence, naj povežejo pripoved s svojimi izkušnjami in občutki.
Pojasnite namen razprave, na primer raziskovanje empatije ali razumevanje skupinske dinamike. To pomaga učencem ostati osredotočene in vključene v pogovor.
Vzpostavite temeljne pravila, ki spodbujajo spoštljivo poslušanje in deljenje. Povejte učencem, da so mnenja cenjena in zagotovite, da vsakdo dobi priložnost za govor.
Uporabite vprašanja, kot so, "Zakaj mislite, da so se otroci tako obnašali?" ali "Kako bi se počutili, če bi bili vi Margot?" To spodbuja globljo razpravo in osebne povezave.
Prosite učence, naj navajajo določene dogodke ali dialoge iz zgodbe. To krepi analitične veščine besedila in krepi njihove argumente.
Za ustvarjanje diagram dela za "Vso poletje v dnevu" razdelite zgodbo na pet ključnih delov: Razlago, Naraščajočo napetost, Vrhunec, Padajoči dogodek in Razplet. Za vsak del določite pomemben dogodek ali preobrat, nato pa te trenutke vizualno ali pisno prikazujte in opišite. To pomaga učencem razumeti strukturo zgodbe in glavne dogodke.
Glavni dogodki vključujejo: Razlago (uvod v Venuso in Margot), Naraščajočo napetost (pričakovanje sonca, Margot je osamljena), Vrhunec (učenci zaklenejo Margot v omaro, ko se pojavi sonce), Padajoči dogodek (sonce izgine in učenci se spomnijo Margot), ter Razplet (učenci sprostijo Margot in se počutijo krive).
Uporaba storyboarda olajša učencem vizualizacijo strukture zgodbe, spremljanje ključnih dogodkov in poglobitev razumevanja. Vključuje vizualne učence in podpira razumevanje narativnih lokov v literaturi.
Vsaka celica naj prikazuje pomembno sceno ali trenutek iz zgodbe, ki ustreza enemu delu narativnega loka (Razlaga, Naraščajoči dogodek, Vrhunec, Padajoči dogodek, Razplet), skupaj z kratkim opisom, ki pojasnjuje njegov pomen.
Da, diagram dela je primeren za učence od 6. do 8. razreda. Razvija veščine literarne analize, pomaga učencem prepoznati elemente zgodbe in je prilagodljiv za posameznike, pare ali skupine.