V tej aktivnosti, bodo dijaki preučila točko pripovedovalec je pogled in ugotoviti, kaj razkriva o črkami besedilne dokaze.
V tem primeru, pripovedovalec ve Zlateh je, Aronu in družina misli in dejanja.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja pripovedovalčevo stališče, in ugotovite, kaj razkriva o likih z uporabo besedilnih dokazov.
Navodila študentom:
Pokažite učencem, kako odkriti vidik s poslušanjem kratkih zgodb ali odlomkov na glas in razmišljanjem na glas o tem, kdo pripoveduje zgodbo in kaj ve. To pomaga učencem prepoznati namige v besedilu o perspektivi pripovedovalca.
Spodbujajte učence, naj postavljajo vprašanja, npr., Česa smo naša razmišljanja znana? ali Katera informacija je skrita pred nami?, med branjem. Ta praksa jim pomaga aktivno opazovati znanje in omejitve pripovedovalca.
Sodelujte z razredom pri seznamu signalnih besed, fraz in primerov, ki razkrivajo vidik. Prikažite tabelo kot vizualni opomnik med branjem.
Dodelite učencem prepisati prizor iz Zlate koze iz perspektive drugega junaka. To jim pomaga razumeti, kako vidik oblikuje, kaj bralci vedo in čutijo.
Organizirajte majhne skupine ali partnerjske razprave, kjer učenci delijo, kako je vidik vplival na njihovo razumevanje zgodbe. Spodbujajte jih, naj podprejo svoje ideje z dokazi iz besedila.
Pripovedovalec v 'Zlateh kozli' uporablja tretjoosebni vseobsežni pogled, ki razkriva misli in občutke več likov, vključno z Zlateh, Aaronom in njegovo družino. Ta pogled pomaga bralcem razumeti čustva in motivacije vsakega lika skozi celotno zgodbo.
Učenci lahko identificirajo pogled tako, da iščejo pripovedovanje, ki opisuje misli in občutke likov, ne le dejanja. V citatih, kot so Aaron, ki sanja o pomladi, ali Zlateh, ki izraža ljubezen s dejanji, pripovedovalec pozna notranje izkušnje likov.
Primeri vključujejo Zlateh, ki ščuka po vratu in izraža ljubezen, Aaron, ki sanja o toplem vremenu in družino, ki se boji, da sta Aaron in Zlateh izgubljena. Ti podrobnosti razkrivajo, kaj vsak lik doživlja in čuti med zgodbo.
Razumevanje pogleda pomaga učencem analizirati, kako pripovedovalec oblikuje naše zaznavanje likov. Prav tako spodbuja globlje branje s povezovanjem tekstovnih dokazov z razvojem likov in dogodki v zgodbi.
Koristna dejavnost je, da učenci ustvarijo zgodbo v slikah, ki prikazuje misli in dejanja vsakega lika, z uporabo neposrednih citatov iz besedila. Ta vizualni pristop okrepi razumevanje perspektive in analize na podlagi dokazov.