Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili značajski zemljevid likov iz zgodbe, pri čemer bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov . Prav tako lahko zagotovijo podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za znake v Inside Out in Back Again .
Navodila za študente:
Izboljšajte svoje razrede z uporabo kart likov kot vizualnih pripomočkov med skupinskim delom. Učenci globlje razmišljajo o odnosih in motivacijah likov, ko se lahko sklicujejo na svoje karte med razpravo.
Razdelite učence v majhne skupine in vsakemu dodelite določenega lika za raziskovanje in predstavitev. Ta strategija zagotavlja razumevanje vseh glavnih in stranskih likov z različnih zornih kotov.
Postavite razstavo, kjer učenci razstavijo svoje karte likov po razredu. Sorodniki lahko pustijo pripombe ali vprašanja na lepilnih listih, kar spodbuja interaktivno učenje in kritično razmišljanje.
Naj učenci najdejo in dodajo neposredne citate iz besedila k svojim kartam likov za podporo analizi. To krepi veščine dokazovanja iz besedila in poglobi razumevanje razvoja lika.
Prosite učence, naj napišejo kratko refleksijo o tem, kako se je njihov izbrani lik spremenil skozi roman. Ta korak poveže njihovo vizualno kartiranje in diskusijsko delo v osebni, analitični odgovor.
Za ustvarjanje zemljevida likov za knjigo Inside Out and Back Again identificirajte glavne in stranske like, zabeležite njihove fizične in osebnostne lastnosti, izberite slike ali risbe, ki jih predstavljajo, ter opišite njihove odnose, izzive in pomen za zgodbo.
Glavni liki v Inside Out and Back Again so Hà, njeni bratje, mati in drugi ključni liki njene poti. Osredotočite se na njihove vloge, lastnosti in kako prispevajo k zapletu.
Učenci naj vključijo imena likov, fizične in osebnostne lastnosti, izzive, s katerimi se srečujejo, interakcije z drugimi ter pomen lika za zgodbo. Vizualni elementi in ozadje lahko izboljšajo zemljevid.
Ustvarjanje zemljevida likov pomaga učencem vizualizirati odnose, razumeti razvoj likov in slediti, kako njihova dejanja vplivajo na zaplet, kar izboljšuje razumevanje in sodelovanje.
Use colorful visuals, let students choose poses and backgrounds, and encourage creative descriptions. Connecting character traits to scenes from the book can make the activity more interactive and meaningful for grades 6–8.