Konversationsengelska kan vara mycket svårt. Även om det är oerhört viktigt att känna till korrekt meningsbyggnad och korrekt grammatik, är konversationsengelska hur du interagerar med andra engelsktalande dagligen. Om du inte känner dig redo att föra en konversation på engelska, eller om du vill öva mer, skriv din egen dialog!
Att föreställa sig ett exempel på en konversation mellan två karaktärer kan vara utmanande utan att ge sammanhang eller uppmaningar. Konversationsengelska skiljer sig mycket från engelska som du skulle använda för en skriftlig uppgift, eller från engelska som du skulle läsa i en bok eller på en nyhetssajt. Men normalt går du igenom samma rörelser när du slutför en skriftlig uppgift som innebär att besvara en essäfråga, och en skriftlig uppgift som ber dig att komma på en naturligt klingande konversation mellan två karaktärer. Därför är det en grundläggande färdighet i språkundervisningen att lära sig skriva dialoger. Med vägledning, råd och lektioner kan eleverna få möjlighet att bemästra konsten att skriva dialoger och bli säkra kommunikatörer i verkliga situationer.
Följande guide ger en steg-för-steg-metod för att skriva engagerande dialoger mellan två karaktärer, och innehåller vanliga fraser, exempel och tekniker för att skapa autentiska och meningsfulla samtal.
Kom ihåg att skräddarsy din aktivitet till önskad språkkunskapsnivå och se till att den överensstämmer med det avsedda syftet med samtalet mellan de två vännerna.
Konversationsstartare och -avslutare är viktiga verktyg som hjälper till att sätta tonen och riktningen i en diskussion mellan två karaktärer. De fungerar som ingångspunkter till ett rikt utbyte av tankar och idéer. Till exempel, i en enkel konversation mellan lärare och elev på engelska, kan läraren inledas med en öppen fråga som "Berätta om något intressant du lärde dig idag". Detta uppmanar eleven att dela sina tankar och uppmuntrar till aktivt deltagande. På samma sätt, i en konversation mellan två nya vänner, främjar användningen av varma hälsningar och inledande fraser som "Det är trevligt att träffas!" eller "Hur har din dag varit hittills?" en välkomnande atmosfär, vilket främjar kontakt och väcker ytterligare samtal. Missförstånd kan dock uppstå, vilket leder till förvirring eller feltolkningar. I sådana fall blir det viktigt att använda frågeord för att söka klarhet och lösa eventuella tvetydigheter. Du kan till exempel skriva en konversation mellan två vänner med hjälp av frågeord, till exempel "Du är fortfarande redo för filmen ikväll, eller hur?", vilket hjälper till att säkerställa ömsesidig förståelse och förhindra missförstånd. Sammantaget, genom att införliva vanliga fraser och frågetaggar, kan dialoger mellan karaktärer utvecklas till engagerande och meningsfulla utbyten, utforska olika perspektiv och förbättra den övergripande samtalsupplevelsen.
Dessa skrivaktiviteter fungerar som ovärderliga verktyg som främjar effektiv kommunikation och odlar samarbete inom utbildningsmiljön för dem som inte har sitt modersmål. Oavsett om de genomförs individuellt eller som en del av en grupp, ger dessa aktiviteter unika fördelar för både lärare och elever, underlättar språkutveckling, främjar förståelse för karaktärsdynamik och vårdar förmågan att konstruera meningsfulla dialoger. Arbetsblad kan utformas för individuella, parvisa eller gruppvisa situationer, för att tillgodose olika inlärningspreferenser och främja samarbete mellan elever. Individuella arbetsblad ger eleverna möjlighet att öva och utveckla sina skrivfärdigheter självständigt, vilket gör att de kan fokusera på sina egna idéer, kreativa uttryck och personliga utveckling i att konstruera meningsfulla dialoger. Parvisa aktiviteter för mer än en person ger eleverna chansen att delta i kollaborativt lärande, där de kan utbyta idéer, perspektiv och feedback med en partner. Genom processen att skriva dialoger mellan två vänner kan eleverna finslipa sin förmåga att skapa autentiska och relaterbara samtal som återspeglar nyanserna i verkliga vänskaper.
Storyboard That ger dig möjlighet att skapa visuella scenarier för att lära ut mer naturliga samtal. Istället för att skriva ut samtalet som textrader, försök att förstå dialogens sammanhang. Det finns många nyanser som dyker upp i samtal som inte alltid förekommer i skriftlig kommunikation, såsom slang, vardagliga uttryck, interjektioner, omedelbara svar, avbrott och mer.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Kom ihåg att samtal är mer än bara ord! Det finns reaktioner, känslomässiga förändringar, handlingar och mer att tänka på i själva talet. Du kan också posera och redigera karaktärerna, så se till att använda ansiktsuttryck och armrörelser om det behövs.
När du har haft den grundläggande konversationen, gå tillbaka och kontrollera din grammatik, dina uttryck och ditt ordförråd. Fick du det mesta rätt första gången? Det är okej om du inte gjorde det, det betyder bara att du behöver mer övning. Allt eftersom du övar kommer du lättare att hitta rätt konjugeringar och ordförråd!
Här är ett färdigt exempel.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Maia: Vad är det som är fel, Jin? Du ser orolig ut!
Jin: Min syster kommer och hälsar på i helgen.
Maia: Åh! Det är toppen!
Jin: Nej! Nej, det är det inte! Jag har tillbringat större delen av min tid med att studera och arbeta. Jag vet inte vad jag ska göra i den här staden!
Maia: Jag har gjort massor av saker i stan! Du behöver inte vara så orolig.
Jin: Verkligen? Kan du hjälpa till? Wow, tack så mycket, Maia!
Maia: Inga problem, Jin! Jag ger dig gärna några idéer.
Jin: Okej, nu kör vi!
Maia: Så, vad gillar din syster? Klubbar? Barer? Konserter?
Jin: Eh, museer och arkitektur. Kanske borde jag göra det här själv trots allt.
Ett annat bra sätt för elever att öva på att skriva dialoger är att kombinera det med en aktivitet som låter dem bemästra lokala seder. När de gör saker som att äta ute, shoppa, besöka en vän eller annat kan det finnas förväntningar som de inte är vana vid. Dessa aktiviteter låter eleverna öva på olika scenarier och kan anpassas och justeras för svårighetsgrad efter önskemål!
Börja med att föreställa dig vilka karaktärerna är, vad de vill och var de är. Använd realistiska samtalsämnen, visa deras känslor och låt dialogen avslöja deras personligheter och relation.
Naturlig dialog använder sammandragningar, varierande meningslängder, ofullständiga tankar och verkliga uttryck. Den härmar hur människor faktiskt talar – inte hur de skriver uppsatser.
Använd minilektioner om citattecken och taggar, modellera exempel från litteraturen och låt sedan eleverna skriva sina egna samtal med hjälp av prompts, storyboards eller serier.
Överanvändning av formellt språk, orealistiska utbyten, för mycket utläggningar och att glömma att använda skiljetecken korrekt är vanliga problem.
I prosa, använd citattecken och nya stycken för varje talare. I dramatik, lista karaktärens namn följt av deras repliker, utan citattecken.
Ja! Slang och idiom hjälper till att visa karaktärernas röst och göra samtalet mer realistiskt – se bara till att innebörden framgår tydligt genom sammanhanget.
Försök: ”En karaktär har en hemlighet hen inte vill dela med sig av, och den andra försöker få hen att prata.” Uppmaningar med spänning eller känsla fungerar bäst.
Låt dem dela upp sig i par och spela upp scenarier, använda storyboard för korta samtal eller skriva dialoger baserade på vardagliga situationer som att handla eller ge vägbeskrivningar.