Skriva Frågar och Story Starters

Storyboard That Style

Lektionsplaner av Anna Warfield

Hitta skrividéer

Writer's block. Alla har varit där. Särskilt elever som inte gillar att skriva.


Skrivworkshop i skolan kan vara en mycket svår del av en elevs dag. En del barn tar sig naturligt i uppgift att sätta sina tankar på papper, men det finns många som kämpar. Det svåraste är ofta att få ner idéer i första hand. Tomma sidor, oavsett om det är ett papper eller ett ordbehandlingsdokument, kan vara extremt skrämmande, och till och med att börja planera eller komma på idéer kan störa eleverna. Många människor kan inte ta sig förbi det tomma vita utrymmet.


Men tänk: den mänskliga hjärnan är fantastisk.


Hjärnan kan associera händelser, människor och koncept med en blandning av bilder, ljud, känslor, beskrivande ord, smaker, intryck och mer. Att bearbeta all information och sedan syntetisera den till bara ord är utmanande. Hjälp unga författare att komma förbi den tomheten med en visuell berättelsestartare eller uppmaning om kreativt skrivande ! Storyboard That hjälper eleverna att få orden att flöda och idéerna att blomma ut!


Vad är en berättelsestartare eller en skrivuppmaning?

En berättelsestartare eller skrivuppmaning är en mening eller två som ger författaren en uppfattning om vad han ska skriva om. Det kan vara en fråga, en startscen, en bild eller många saker kombinerat. Tanken är att ge författare en utgångspunkt, så att de inte behöver tänka på ett skrivämne från början.

Storyboard That har kommit med en mängd olika berättelsestartare eller dagliga skrivuppmaningar för att hjälpa människor att tänka på berättelser. Berättande är en del av allas vardag, och vi vill att fler ska känna sig trygga i att berätta alla sina historier. Våra starter är enstaka celler som består av olika scener, karaktärer och föremål. Många av dem är avsedda att vara tvetydiga, konstiga eller indikera en kommande förändring. Berättelsestartaren kan bara vara en bild av en karaktär i en scen, och ibland är det mycket action inblandat.

Poängen med dessa bilduppmaningar för kreativt skrivande är att få dig att tänka , INTE nödvändigtvis att få dig att skriva en berättelse om den specifika bilden. Personen som skapade bilden kan ha tänkt en sak när den gjorde den, och personen som svarade på bilden kan ha en helt annan reaktion. Faktum är att berättelsestarten kan leda till en till synes orelaterade historia, och det är A-OK.



Här är en bild. Låt oss skriva om det.



Ibland är enkla och intressanta skrivuppmaningar allt någon behöver. Men kämpande författare kan behöva lite extra hjälp med att komma igång. Ett sätt att få någon att tänka till är att ställa frågor (tack, Sokrates). Fokusera frågor kring olika delar av berättelsestartaren.



Identifiera tecken, om några. Ge dem namn. Hur är karaktärer relaterade? Tycker fysiska egenskaper, inklusive ålder, kläder, utseende och pose något för dig? Vilka är karaktärernas bakgrundshistorier?

Identifiera inställningen, om någon. Var är detta? När är detta? Hur kom karaktärerna/objekten dit? Varför finns karaktärerna/objekten där? Vart är de på väg? Är det något konstigt med karaktärerna eller föremålen i just den här miljön?

Identifiera eventuella åtgärder . Vad händer? Vad hände nyss? Vad är på väg att hända? Vad skulle (eller kunde) hända om allt förblev detsamma eller fortsatte på samma kurs?

Identifiera humör eller känslomässig känsla, om någon. Är miljön eller situationen glad, spöklik, ledsen, förvirrande, obekväm, rolig? Vad är normalt i den här situationen eller miljön? Vilka känslor känner karaktärerna? Varför känner de så? Vad skulle de göra härnäst för att de känner så? Vad tänker de på?

Identifiera eventuella föremål . Vad är dessa saker? Hör de hemma där? Vad saknas? Vad är föremålen till för? Hur används föremålen? Vilka andra föremål kan läggas till och varför?


I processen att tänka på och svara på dessa frågor kan nya idéer dyka upp var som helst! Associationer från en enda bild eller fråga kan ta dina skribenter på en otrolig resa i flera riktningar. Låt eleverna vara kreativa och vägleda dem när de behöver det! Skapa dina egna berättelsestarter med hjälp av Storyboard That.


Varför är kreativt skrivande viktigt?

Förmågan att skriva kreativt har många fördelar. Några av fördelarna listas nedan.


Inte nog med att kreativt skrivande har många fördelar när det kommer till att stärka vår hjärna och kompetens, det är också väldigt roligt!

Behöver du några kreativa skrividéer för klassrummet? Storyboard That har täckt dig. Kolla in våra idéer för alla åldrar nedan, och glöm inte att skapa storyboard för dina idéer och din berättelse för en extra del av kreativitet och engagemang!


Kreativa skrivuppmaningar för barn
och att skriva uppmanar idéer

Våra tidigare lärare har satt ihop en lista med intressanta skrivuppmaningar för alla åldrar. Vi förstår att skrivuppmaningar för högskolestudenters kreativa skrivande skiljer sig mycket från kreativa skrivuppmaningar för barn, så vi har delat upp våra idéer i underkategorier för att hjälpa dig komma igång. De bästa uppmaningarna för kreativt skrivande och visuella uppmaningar för kreativt skrivande är öppna för tolkning och ger tillräckligt med information för att komma igång, samtidigt som de ger massor av utrymme för kreativ frihet.


Kreativt skrivande uppmaningar för elever: Grundskola

Bra skrivuppmaningar för den yngre åldersgruppen kan variera beroende på årskurs. Till exempel skulle ditt dagis till andra klass eleverna dra nytta av berättelsestartare som bara innehåller bilder eller enkla skrivuppmaningar som inte kräver mycket förståelse. Eleverna på högstadiet blir mer tekniskt kunniga och kanske föredrar skrivuppmaningar online som de kan söka själva och arbeta med digitalt. Här är några idéer för att göra kreativt skrivande för elever roligt och engagerande


Kreativt skrivande uppmaningar för mellanstadiet

Mellanstadiet är när barn kommer till sin rätt, tar reda på vilka de är och hittar sina röster. Bra uppmaningar för kreativt skrivande för mellanstadieelever bör fokusera på saker som för- och tonåringar är intresserade av och kan relatera till.


Kreativt skrivande uppmaningar för gymnasiet

När eleverna går in i gymnasiet tenderar de att fokusera mer på att skriva rapporter, uppsatser och kreativt skrivande kanske inte är lika intressant för dem eller förekommande i klassrummet. Här är några unika skrivuppmaningar som tilltalar äldre elever.


Kreativt skrivande uppmaningar för vuxna

Gissa vad? Berättelsestarter och skrivuppmaningar är också kul för vuxna! Även om vuxna är upptagna kan dagliga uppmaningar om kreativt skrivande vara ett roligt sätt att börja dagen. Har du inte tid? Vi har också några korta uppmaningar om kreativt skrivande för vuxna.


Kreativt skrivande för vuxna kan vara roligt! Njut av!


Kreativt skrivande för socialt och emotionellt lärande

Socialt och emotionellt lärande , eller SEL, är en mycket viktig del av ett barns utbildning. Den lär barnen självförvaltning, självmedvetenhet, social medvetenhet, relationsfärdigheter och ansvarsfullt beslutsfattande. Socialt och emotionellt lärande kan vara svårt att lära ut i skolan, eftersom det handlar om känslor, känslor och ibland svåra ämnen. Att läsa bilderböcker om dessa ämnen gör diskussioner mindre skrämmande, och att skriva om dessa frågor kan också hjälpa. Ett sätt att få eleverna att tänka på sociala och känslomässiga ämnen är att låta dem skriva. Här är några användbara förslag som hjälper dig att få idéerna att spridas.

Vanliga frågor om kreativt skrivande

Vilka är bra uppmaningar för kreativt skrivande för mellanstadieelever?

Uppmaningar för kreativt skrivande för mellanstadieelever bör fokusera på saker som barn i deras ålder kan relatera till. Några exempel på saker som intresserar mellanstadieelever är: vänner, familj, filmer, sociala medier, sport, resor och musik.

Vad är en berättelsestartare?

En berättelsestartare är allt som hjälper författaren att börja sin kreativa berättelse. En berättelsestartare kan vara en bild eller ord, enkel eller actionfylld, fånig, tvetydig eller allvarlig.

Vad är några idéer för att börja skriva kreativa berättelser?

1. Skapa din egen helt nya semester. Berätta en historia om hur den semestern började. 2. Skriv en berättelse om två systrar som reser tillbaka i tiden. 3. Du vaknar en morgon och din hund börjar prata med dig. Vad händer sen?