"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, men det förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i A Single Shard . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Utställning: Trädör bor i den lilla koreanska byn Ch'ulp'o, under en bro med sin vaktmästare, en gammal enbenig man som heter Crane-man. Tree-ear är besatt av keramik och spenderar sina dagar på att se de begåvade krukmakarna skapa sina mästerverk. Tree-ear fungerar för mästare Potter och lär sig att Min har stor talang.
Rising Action: När en sändebud besöker byn, väljs Min som finalist för att skapa för royalty. Min krossar sina bitar som han tycker inte är perfekta och utsändaren ger honom en chans till: ta med några vaser till palatset när de är klara. Tree-ear erbjuder att göra resan till Min.
Klimax: Längs sin resa till Songdo rånas Tree-ear. Rånarna tar Mins vackra vaser och slänger dem från en hög klippa och krossar dem i bitar.
Falling Action: Tree-ear vägrar att ge upp och går till botten av berget för att hitta de trasiga vaserna. Han hittar en bit som är tillräckligt stor för att ta med sig till palatset, och sändebudet är imponerat.
Upplösning: Min får uppdrag till palatset, och när Tree-ear återvänder hem är han ledsen att höra att Crane-man har dött. Tree-ear är dock glad att vara en del av Min och Ajimas familj.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram av A Single Shard .
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 4-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, men det förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i A Single Shard . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Utställning: Trädör bor i den lilla koreanska byn Ch'ulp'o, under en bro med sin vaktmästare, en gammal enbenig man som heter Crane-man. Tree-ear är besatt av keramik och spenderar sina dagar på att se de begåvade krukmakarna skapa sina mästerverk. Tree-ear fungerar för mästare Potter och lär sig att Min har stor talang.
Rising Action: När en sändebud besöker byn, väljs Min som finalist för att skapa för royalty. Min krossar sina bitar som han tycker inte är perfekta och utsändaren ger honom en chans till: ta med några vaser till palatset när de är klara. Tree-ear erbjuder att göra resan till Min.
Klimax: Längs sin resa till Songdo rånas Tree-ear. Rånarna tar Mins vackra vaser och slänger dem från en hög klippa och krossar dem i bitar.
Falling Action: Tree-ear vägrar att ge upp och går till botten av berget för att hitta de trasiga vaserna. Han hittar en bit som är tillräckligt stor för att ta med sig till palatset, och sändebudet är imponerat.
Upplösning: Min får uppdrag till palatset, och när Tree-ear återvänder hem är han ledsen att höra att Crane-man har dött. Tree-ear är dock glad att vara en del av Min och Ajimas familj.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram av A Single Shard .
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 4-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Få klassen att samarbeta genom att dela in eleverna i små grupper och tilldela varje grupp en annan del av plotdiagrammet. Detta ökar engagemanget och hjälper eleverna att lära av varandra medan de diskuterar viktiga händelser och visualiseringar för sin sektion.
Säkerställ att alla elever deltar genom att ge varje gruppmedlem en tydlig roll, som illustratör, skribent eller presentatör. Definierade ansvar främjar lagarbete och gör grupparbetet mer effektivt.
Uppmuntra till djupare förståelse genom att låta eleverna leta upp information om Korea på 1100-talet och keramik. Detta hjälper dem att skapa mer exakta och meningsfulla visualiseringar för deras tilldelade plotsektion.
Låt varje grupp dela sin visualisering och förklaring med klassen. Presentationer bygger upp talförmåga och förstärker berättelsestrukturen medan eleverna ser hur alla delar av plotten hänger ihop.
Skapa en känsla av prestation genom att samla allt grupparbete i en stor utställning. Detta samarbetsbaserade visuella verk fungerar som en referens och hyllar elevernas förståelse av "A Single Shard".
En plotdiagram för A Single Shard skissar visuellt de viktigaste händelserna i romanen, inklusive exposition, upptrappning, klimax, fallande handling och lösning, vilket hjälper elever att förstå berättelsestrukturen.
Elever kan skapa en visuell plotöversikt för A Single Shard genom att dela in berättelsen i nyckelsektioner—som exposition och klimax—och illustrera varje del med bilder och korta beskrivningar med hjälp av en sex-cellers storyboard.
De största vändpunkterna i A Single Shard inkluderar Tree-ears liv i Ch’ulp’o (exposition), Min blir utvald att skapa keramik för kungligheter (upptrappning), Tree-ears resa och rånet (klimax), att hitta den trasiga vasen (fallande handling) och Tree-ear som ansluter sig till Mins familj (lösning).
Att skapa ett plotdiagram hjälper elever att förstärka nyckelhändelser, förstå litterär struktur och behålla information om A Single Shard genom att göra berättelsens utveckling visuellt minnesvärd.
Stegen är: 1) Påbörja uppgiften, 2) Dela in berättelsen i Titel, Exposition, Upptrappning, Klimax, Fallande handling och Lösning, 3) Skapa en bild och en kort beskrivning för varje del, och 4) Spara och avsluta när du är klar.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass