"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Amal Obundet . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för Amal Obundet .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Amal Obundet . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för Amal Obundet .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Starta klassen med öppna frågor relaterade till Amal Unbound för att väcka nyfikenhet och aktivera förkunskaper innan diagrammering. Detta hjälper eleverna att personligen koppla till berättelsens teman och karaktärer, vilket gör plotkartläggningen mer meningsfull.
Visa ditt tankesätt genom att läsa ett avsnitt högt och förklara varför vissa händelser är viktiga. Denna strategi hjälper eleverna att välja vändpunkter och strukturera sina egna plotdiagram effektivt.
Tilldela en unik färg till varje sektion av plotdiagrammet — som exposition, stigande handling och klimax. Visuella ledtrådar hjälper eleverna att organisera idéer och lättare minnas strukturen vid genomgång.
Låt eleverna byta diagram och ge feedback på fullständighet och noggrannhet. Samarbetsgranskning uppmuntrar till kritiskt tänkande och hjälper eleverna att lära av varandras tolkningar.
Facilitera en klassdiskussion om hur Amal Unbounds händelser relaterar till verkliga problem eller elevernas egna erfarenheter. Detta steg främjar empati, kritisk analys och långsiktig inlärning av berättelsens lektioner.
Ett plotdiagram för Amal Unbound visar visuellt de viktiga händelserna i romanen, inklusive Exposition, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Lösning, vilket hjälper elever att förstå historiens struktur.
För att skapa ett visuellt plotdiagram för Amal Unbound kan elever dela in berättelsen i sex delar: Titel, Exposition, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Lösning. Be dem att illustrera varje del och skriva en kort beskrivning av händelserna för varje sektion.
De viktigaste händelserna att inkludera är Exposition (introduktion av miljö och karaktärer), Upptrappning (utmaningar Amal möter), Klimax (vändpunkten), Nedtrappning (händelser efter klimax) och Lösning (hur historien avslutas).
Att skapa ett plotdiagram hjälper elever att identifiera och organisera de viktigaste händelserna i Amal Unbound, vilket förbättrar förståelsen av den litterära strukturen och hjälper till att behålla historiens nyckelögonblick.
Tips för att undervisa om plotstruktur med Amal Unbound inkluderar att använda storyboards, uppmuntra elever att illustrera varje plotpunkt, främja gruppdiskussioner om viktiga vändpunkter och koppla plotthändelser till elevernas egna erfarenheter för ökad engagemang.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass