Strider är där krig vinner eller förloras. Det är viktigt att eleverna förstår vad som var viktigt med varje strid och var den ägde rum i den större tidslinjen för den amerikanska revolutionen. Eleverna bör välja från en rad strider (eller definierad lista om man föredrar) för att skapa en tidslinje med händelser och strider som inträffade under hela revolutionen . Denna storyboard är tänkt att tjäna som en holistisk berättelse om striderna som inträffade under hela revolutionen.
Eleverna bör välja strider, placera dem i kronologisk ordning och sedan förklara följande:
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ!
Utökad aktivitet
Studenter kan skapa en kronologisk tidslinje för amerikanska krig sedan revolutionen. Detta kommer att hjälpa till att fungera som en bindande tidslinje till vad Amerika har upplevt när det gäller krigföring sedan vårt första början. Inkludera en lista över krig (eller en definierad lista) för att de ska kunna ordnas, och använd samma sammanfattande förklarande punkter i ovannämnda aktivitet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)
Skapa en tidslinje som beskriver de stora striderna i den amerikanska revolutionen
Betygsnivå 9-10
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Grupp
Typ av Aktivitet: Tidslinjer
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
---|---|---|---|
Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |