I den här aktiviteten kommer eleverna att välja en levande sak och beskriva anpassningarna som gör att den kan överleva väl i sin miljö. Medan exemplet ovan visar tre djur, instruktioner som ges i aktiviteten får eleverna slutföra detta uppdrag för en levande sak. Känn dig fri att anpassa instruktionerna så att eleverna märker anpassningarna av mer än ett djur! Du kan också be eleverna använda en affischlayout istället för en enda 16x9 cell, eftersom det kan ge dem ytterligare utrymme för att skapa något både lärorikt och roligt. Nedan hittar du några föreslagna djur, men studenter kan välja sin egen organisme för att undersöka och märka.
För att stilla denna aktivitet för dina elever, ge anpassningarna och låt dem matcha anpassningen till organismen. För att utmana dina mer avancerade studenter, låt dem skapa några ytterligare anpassningar för organismerna och få dem att motivera hur dessa anpassningar kommer att vara till nytta för organismen. Alternativt kan du få dina elever att undersöka den organisatoriska anpassningens historia.
| Djuranpassningar | |
|---|---|
| Isbjörn |
|
| Kamel |
|
| späckhuggare |
|
| Giraff |
|
| Kaktus |
|
| Barn Owl |
|
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar hur en levande sak anpassas till sin miljö.
Planera en galleriutställning genom att låta varje elev eller grupp visa sin adaptationsaffisch eller storyboard runt i klassrummet. Eleverna går runt, tittar på varje projekt och lämnar positiva kommentarer eller frågor på klisterlappar. Detta ökar engagemanget och hjälper eleverna att lära av varandras forskning och kreativitet.
Dela en bedömningsmatris eller checklista som beskriver nyckelmoment: korrekt märkning, tydliga förklaringar, snygga visuella element och kreativitet. Gå igenom bedömningsmatrisen tillsammans innan eleverna börjar så att alla vet vad framgång ser ut som.
Samla ett urval av böcker, webbplatser och videor om djur- och växtanpassningar som passar för din årskurs. Visa hur man använder dessa resurser för att hitta pålitlig information och citera källor vid behov.
Uppmuntra elever att jämföra anpassningar mellan olika organismer eller miljöer. Ställ vägledande frågor som, “Hur skiljer sig ökenanpassningar från arktiska?” för att fördjupa förståelsen.
Leda en kort helklassdiskussion efter galleriutställningen. Bjud in elever att dela överraskande fakta eller kommentera på adaptationsstrategier de fann fascinerande. Detta stärker lärandet och bygger självförtroende i presentationen.
Djurens anpassningar är särskilda egenskaper eller beteenden som hjälper en organism att överleva och trivas i sin miljö. Dessa anpassningar kan inkludera saker som kroppsdelar, skydd eller vanor som förbättrar djurets chanser att hitta mat, skydda sig själv och reproducera.
För att lära elever att identifiera och märka djurens anpassningar, låt dem välja en organism, undersöka dess egenskaper och använda diagram för att märka minst fem anpassningar. Hjälp dem att förklara hur varje anpassning hjälper djuret att överleva i dess habitat.
Vissa enkla exempel inkluderar en isbjörns tjocka päls för värme, en kamels fettlagrande pukkel, en kaktuss vaxiga stjälk för att behålla vatten, eller en giraffs långa hals för att nå löv. Dessa anpassningar hjälper varje djur att leva bättre i sin miljö.
Skapa en struktur i lektionen genom att ge exempel på anpassningar för nybörjare att matcha med djur. För avancerade elever kan du utmana dem att hitta på nya anpassningar eller undersöka den evolutionära historien för befintliga. Justera aktivitetsformatet, till exempel med affischer för mer kreativt uttryck.
En rolig aktivitet är att låta elever skapa en storyboard eller affisch som visar ett djur och märker dess anpassningar. Eleverna kan forska, rita och förklara hur varje funktion hjälper djuret att överleva, vilket gör lärandet interaktivt och engagerande.