"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Värdefulla aspekter av något litterärt verk är dess teman, symboler och motiv. En del av de gemensamma kärn ELA standarder är att introducera och förklara dessa komplexa begrepp. Men abstrakta idéer är ofta svårt för studenter att DISSEKERA utan hjälp. Med hjälp av en storyboard, kan eleverna visuellt visa sin förståelse av dessa begrepp, och master analys av litterära element. För bästa praxis, se vår artikel med specifika lektion planen steg om inrättande klassrummet och aktiviteter för att lära teman, symboler och motiv.
I klassrummet kan eleverna följa rika symbolik Sofokles använder i pjäsen.
Under denna period lagar var mycket viktigt för grekerna. Det fanns två uppsättningar av lagar som måste följas: Lagen av gudarna, och lagen om människan, eller kungen. Under hela historien om Antigone, finns det en kamp för att balansera de förväntningar som gudar och dekret av Creon. För Antigone, står det klart att ingen dödlig regel har en hållhake på henne som de regler och lagar i livet efter detta. Antigone följer reglerna för gudarna, och begraver sin bror.
En dominerande motiv är att självmord. Att ta sitt eget liv för att få ett slut på smärta och lidande. I vart och ett av Oedipus pjäser, många tecken tar sitt liv i stället för att leva med lidande. I stället för sinande frågor, dessa självmord är ännu en länk i en tragisk kedja, vilket ofta leder till mer lidande och död.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i Antigone . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Betygsnivå 9-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp
Typ av Aktivitet: Teman Symboler och Motiv
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Värdefulla aspekter av något litterärt verk är dess teman, symboler och motiv. En del av de gemensamma kärn ELA standarder är att introducera och förklara dessa komplexa begrepp. Men abstrakta idéer är ofta svårt för studenter att DISSEKERA utan hjälp. Med hjälp av en storyboard, kan eleverna visuellt visa sin förståelse av dessa begrepp, och master analys av litterära element. För bästa praxis, se vår artikel med specifika lektion planen steg om inrättande klassrummet och aktiviteter för att lära teman, symboler och motiv.
I klassrummet kan eleverna följa rika symbolik Sofokles använder i pjäsen.
Under denna period lagar var mycket viktigt för grekerna. Det fanns två uppsättningar av lagar som måste följas: Lagen av gudarna, och lagen om människan, eller kungen. Under hela historien om Antigone, finns det en kamp för att balansera de förväntningar som gudar och dekret av Creon. För Antigone, står det klart att ingen dödlig regel har en hållhake på henne som de regler och lagar i livet efter detta. Antigone följer reglerna för gudarna, och begraver sin bror.
En dominerande motiv är att självmord. Att ta sitt eget liv för att få ett slut på smärta och lidande. I vart och ett av Oedipus pjäser, många tecken tar sitt liv i stället för att leva med lidande. I stället för sinande frågor, dessa självmord är ännu en länk i en tragisk kedja, vilket ofta leder till mer lidande och död.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i Antigone . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Betygsnivå 9-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp
Typ av Aktivitet: Teman Symboler och Motiv
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Börja med att välja ett eller två huvudteman från Antigone, till exempel konflikten mellan gudomlig lag och mänsklig lag eller konsekvenserna av stolthet. Bjud in eleverna att dela sina tankar i små grupper, och samla sedan alla för en helklassdiskussion. Denna metod uppmuntrar deltagande och hjälper eleverna att fördjupa sin förståelse genom att höra olika perspektiv.
Välj en scen som illustrerar ett viktigt tema eller symbol. Tilldela roller som Antigone, Kreon och körmedlemmar. Låt eleverna spela ut scenen, med fokus på hur karaktärernas handlingar visar det valda temat. Denna metod gör abstrakta idéer mer konkreta och engagerar flera inlärningsstilar.
Be eleverna identifiera symboler i Antigone, som begravningsriter eller lagar. Låt dem rita eller digitalt designa ett kartläggning som visar hur dessa symboler kopplas till pjäsernas teman. Uppmuntra eleverna att lägga till korta förklaringar för varje koppling. Denna aktivitet utvecklar analytiska färdigheter och förstärker förståelsen genom kreativitet.
Dela in klassen i två grupper—en som stöder Antigones beslut, och en som stöder Kreons. Ge varje sida tid att förbereda argument med bevis från texten. Led en respektfull debatt, där eleverna uppmuntras att tänka på moraliska dilemman och jämförelser med verkliga livet. Detta främjar kritiskt tänkande och respektfull dialog.
Låt eleverna skriva en kort dagboksanteckning om en gång de stod inför en konflikt mellan att följa regler och att göra det de tyckte var rätt. Koppla deras erfarenheter till Antigones kamp. Denna reflektion gör lärandet personligt och hjälper eleverna att koppla litteraturen till sina egna liv.
Antigone utforskar teman som konflikten mellan gudomlig lag och mänsklig lag, familjelojalitet, öde och stolthetens konsekvenser. Dessa centrala idéer driver karaktärernas handlingar och val genom pjäsen.
För att undervisa teman, symboler och motiv i Antigone kan du använda storyboards för att låta eleverna visuellt identifiera och illustrera nyckelelement. Uppmuntra klassdiskussioner och tilldela aktiviteter där eleverna skapar bilder och beskrivningar av exempel från texten.
Betydelsefulla symboler i Antigone inkluderar begravningsritualer (som representerar respekt för gudarna), väggar (isolering), och självmord (en tragisk reaktion på öde och lidande). Dessa symboler fördjupar pjäsen och kopplar till dess teman.
En tanke är en central idé eller budskap, en symbol är en objekt eller handling som representerar något djupare, och ett motiv är ett återkommande element som stöder temat. Att förstå dessa hjälper elever att analysera litteraturen mer djupgående.
Motiv, såsom självmord och lag kontra moral, förstärker pjäsen stora teman och hjälper eleverna att se mönster i karaktärsbeslut och den utvecklande tragedin, vilket gör litterär analys mer meningsfull.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass