Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Samla en mängd åldersanpassade böcker, artiklar och digitala resurser om Arizonas historia. Organisera dessa material på ett ställe för att hjälpa elever att enkelt få tillgång till tillförlitlig information för sina tidslinjer.
Uppmuntra eleverna att välja händelser som hade en stor påverkan på Arizonas utveckling. Diskutera med klassen vad som gör en händelse viktig—såsom förändringar i regeringen, stora upptäckter eller kulturella milstolpar—för att hjälpa dem att göra genomtänkta val.
Demonstrera hur man sammanfattar varje händelse i 1–2 meningar med tydligt, elevervänligt språk. Detta hjälper till att säkerställa att eleverna inkluderar viktiga detaljer utan att överbelasta sina tidslinjer med information.
Visa exempel på enkla bilder eller symboler som representerar varje händelse. Uppmana eleverna att använda scener, karaktärer eller objekt som fångar essensen av det historiska ögonblicket, vilket gör deras tidslinjer mer engagerande och minnesvärda.
Anordna elevtidslinjer runt i klassrummet och bjud in elever att gå runt och titta på varandras arbete. Uppmuntra peer feedback främjar en känsla av stolthet och hjälper elever att lära av varandras forskning och kreativitet.
Viktiga händelser för en Arizonas historia-tidslinje inkluderar bildandet av Arizona-territoriet 1863, statsbildning 1912, Grand Canyons utnämning till nationalpark 1919, slutförandet av Hoover Dam 1934, starten av Major League Baseballs vårträning 1947 och astronautträning vid Meteor Crater 1963.
För att skapa en enkel Arizona-tidslinje-aktivitet, låt eleverna välja 4–6 stora händelser, lägga till korrekta datum, skriva korta beskrivningar och rita eller välja bilder för varje händelse. Använd mallar eller affischer för en visuell och interaktiv upplevelse.
Viktiga händelser är de som hade en varaktig inverkan på statens regering, kultur eller utveckling. Uppmuntra elever att överväga händelser som förändrade Arizonas identitet, exempelvis att bli en stat eller stora offentliga projekt som Hoover Dam.
Ja, Arizona-tidslinjeprojektet kan genomföras individuellt eller med en partner. Samarbete kan hjälpa elever att diskutera och bestämma vilka händelser som är viktigast att inkludera.
Kreativa alternativ inkluderar att göra en tidslinjeaffisch för presentationer eller gallerirundor. Elever kan använda digitala mallar, storyboard eller till och med illustrerade böcker för att visa Arizonas historiska milstolpar.