Anslutning med temat ”The Bells”

Denna Storyboard That aktiviteten är en del av lärarens guide The Bells




Kopiera Aktivitet*


Aktivitetsöversikt

Ibland är det svårt för studenter att få kontakt med teman i poesi tills de sätta dem i en verklig kontext. Tänk på följande aktivitet för studenter att storyboard med "The Bells".

”The Bells” följer ett vanligt exempel på skildrar livscykel från början till slut, och det fångar mycket verklig rädsla för att bli gammal och dö som de flesta människor möter hela livet. Har eleverna föreställa något som skrämmer dem: det skulle kunna gå vidare till högskolan, tala inför publik, glömmer raderna till sin del i skolpjäsen eller spindlar. Låt eleverna skriva en dikt om sin rädsla, som innehåller inslag av upprepning och onomatopoeia för att förbättra deras ämne.


cell 1

Larmen ringer på fältet i kväll
Jag kan inte se var det kommer från; Jag hoppar av skräck.
Jag tittar ut genom fönstret, blixtnedslag blinkar på himlen,
Jag vet att vi måste få till källaren innan vindarna skrika förbi.


cell 2

Jag kör till hallen, mina föräldrar drar på sina kläder,
Jag greppa hund och katt, måste vi hålla upp hoppet.
Det värsta av det kommer att passera, den här gången kommer det inte drabbat oss,
Vi drar öppna jordkällare dörren och ner i avgrunden.


cellen 3

Kraschen och dånet av ett godståg är overhead,
Dörren näven som det kanske inte hålla; Vi är fyllda med rädsla.
SVISCH, SVISCH, SVISCH! Krascha! Ryta! Vinden stönanden,
Träet av källardörren suckar.


cell 4

Larmet fortfarande gnälla, men världen är tyst.
Vi öppnar försiktigt dörren och titta ut.
Vårt hus är kvar, vår bil är okej,
Tromben skonade vårt hus för en annan dag.




Kopiera Aktivitet*


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)


Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Think of something that scares you, and write it in the title box.
  3. Write a poem in 4 parts, each part in a description box.
  4. Illustrate each part of the poem using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit


Kopiera Aktivitet*



Mer Storyboard That Aktiviteter

The Bells



Kopiera Aktivitet*